Estrategia “VINCULAMOS CON LA ESCUELA”
Enviado por sandraluz1208 • 12 de Julio de 2021 • Resúmenes • 427 Palabras (2 Páginas) • 101 Visitas
Estrategia “VINCULAMOS CON LA ESCUELA”
Objetivo general
Promover la organización basada en la corresponsabilidad, en la igualdad, el apoyo parental en las tareas escolares de los niños y su adaptación al mundo de la escuela y la regulación en el uso de las TIC.
La importancia de la escuela en la educación de los alumnos. |
Objetivos: Reconocer la importancia y los beneficios que tienen la escuela y los logros académicos para el presente y el futuro de los alumnos. Reflexionar sobre las diferentes formas en que se puede acompañar y reforzar a los alumnos en las cuestiones escolares |
Contenido: Beneficios del acompañamiento y del apoyo parental en el ámbito escolar. Características básicas del acompañamiento parental en las tareas escolares (espacio de estudio, hábitos de estudio, agenda, puntualidad, higiene, lectura, motivación, refuerzo y expectativas positivas). |
Actividad 1: Sin implicación no hay beneficios. Actividad 2: Las mil y una maneras de ayudar a nuestros hijos en la educación escolar. |
Materiales: Historia animada “Mi familia y la escuela” Ficha 1: Las mil y una maneras de ayudar a los alumnos en la educación escolar. Analizamos un caso. Ficha 2a: Hábitos y lugar de estudio. Ficha 2b: Planificación y supervisión de tareas escolares. Ficha 2c: Puntualidad e higiene. Ficha 2d: Incentivar la lectura. |
Implicados en la educación escolar de los alumnos en el uso de las TIC |
Objetivos: Valorar la necesidad de participar y comunicarse corresponsablemente con la escuela. Adquirir estrategias para gestionar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
Contenido: La corresponsabilidad en el acompañamiento y en la implicación en la escuela. Elementos que pueden ayudar a mejorar la comunicación con la escuela. Uso y control de las TIC: Internet, televisión y móvil. |
Actividad 1: Construyendo una relación con la escuela. Actividad 2: Mi familia y las TIC. Qué y cómo utilizarlas |
Materiales: Ficha 1a: Carta de Rosa y Miguel. Primera parte. Ficha 1b: Recepción de la carta. Ficha 2: La preparación del encuentro con la profesora. |
Mi mundo, mi escuela. |
Objetivos: Expresar las dificultades y los aspectos positivos que se encuentran los menores en el medio escolar. Adquirir hábitos que faciliten la adquisición de aprendizajes y la integración en el medio escolar. |
Contenido: Dificultades y oportunidades que se presentan en la cotidianeidad del marco escolar. Hábitos básicos que contribuyen a la integración escolar |
Actividades Actividad 1: El diario mágico de los sentimientos escolares. Actividad 2: Un día con Max, Sara y Leo. |
Materiales Ficha1: Tapa del diario mágico de los sentimientos escolares. Ficha 2: ¿Qué me hace sentir mal en la escuela? Ficha 3: ¿Qué me hace sentir bien en la escuela? Ficha 4: ¿Qué podemos hacer? Ficha 5: Listado de hábitos. Historia animada “Un día con Max, Sara y Leo |
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