Estrategias en español y matematicas
Enviado por pauxim • 26 de Abril de 2019 • Prácticas o problemas • 695 Palabras (3 Páginas) • 70 Visitas
SEXTO GRADO
COLEGIO JOSE MARIA MORELOS
M A T E M A T I C A S
“RAZONAMIENTO MATEMÁTICO”
OBJETIVO: Diseñar estrategias para que los alumnos identifiquen las operaciones básicas que se necesitan, para resolver problemas matemáticos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Que los alumnos sean capaces de resolver un problema matemático, sin la necesidad de preguntar la manera de cómo resolverlo.
ESTRATEGIA | DESCRIPCION |
LO BÁSICO EN MIS MATEMÁTICAS… ¿Qué operación realizar? | Se elaboró una estrategia educativa que permite la resolución de operaciones básicas y problemas matemáticos de manera autónoma a través de la identificación de ¨palabras clave¨ dentro de los problemas matemáticos. Se colocó en el salón de clases, una imagen como la que se muestra a continuación, para que los alumnos identifiquen las palabras clave que se mencionan en el problema matemático, para facilitar el proceso de resolución de éste y finalizar con la ejecución de una operación para llegar a su resultado. [pic 1] Con esta sencilla estrategia, alumno identifica con mayor facilidad, las palabras clave que le ayudaran a elegir la operación adecuada para la resolución de problemas. Ya que en ocasiones por terminar rápido, no analiza el contenido del problema y quiere resolverlo con una sola operación, sin darse cuenta que hay problemas que requieren hasta 3 operaciones para ser resuelto Así mismo, se colocó un cartel con los pasos a seguir para la resolución de un problema, para que el alumno reflexione sobre lo que tendrá que hacer. [pic 2] |
ELABORACIÓN Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS | Día a día, se trabaja ya sea en clase o de tarea un problema matemático, con la intención de mejorar el razonamiento matemático del alumno, en el cual deberá trabajar y obtener:
O viceversa, en ocasiones se les otorgan los datos, operación y resultado y el alumno deberá estructurar el contenido del problema en base a los datos proporcionados. |
SEXTO GRADO
COLEGIO JOSE MARIA MORELOS
E S P A Ñ O L
“INTEGRAR AL ALUMNO EN LA LECTO-ESCRITURA.
PARA FAVORECER: LA COMPRENSIÓN LECTORA, LA ORTOGRAFIA Y EL TRAZO DE LA LETRA”
OBJETIVO: Despertar en el alumno el interés y gusto por la lectura para desarrollar y favorecer su comprensión lectora, así mismo que el alumno reconozca la importancia de ésta, ya que no solo se utiliza en la escuela si no también fuera de ella. Y al mismo tiempo practique la escritura.
APRENDIZAJE ESPERADO: Que el alumno incremente su comprensión lectora, ortografía y mejore el trazo de la letra mediante:
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