Estrategias (taxonomia de bloom
Enviado por natheralv • 13 de Julio de 2016 • Tareas • 549 Palabras (3 Páginas) • 189 Visitas
Taxonomía de Bloom | Verbo | Estrategia |
Evaluación | Comparar | Por equipos se dará una cantidad de objetos del mismo tamaño y figura, para que los manipulen e identifiquen, que figura es, posteriormente se les proporcionara un segundo material para el mismo ejercicio y ellos identifiquen las diferencias entre ambos materiales. |
Cada uno de los alumnos tendrá que diferenciar la cantidad de objetos que se le proporcionaron en el ejercicio anterior, para que logre identificar, en donde hay más y en donde hay menos. | ||
Relacionar | Sobre una cartulina de color negro, se dibujaran las figuras geométricas y a los pequeños se les proporcionara la misma figura pero a color, para que busquen la silueta correspondiente y peguen la figura que tienen en su lugar. | |
Se les pedirá un dibujo del mar y recorte de animales para que hagan un collage y aprendan quienes son los animales que viven en el agua. |
Taxonomía de Bloom | Verbo | Estrategia |
Análisis | Clasificar | A los alumnos se les proporcionara papeles de diferentes colores y habrá cajas forradas con los mismos colores en diferentes lados del salón, para que intenten reconocer cada color y pongan el papelito correspondiente en cada caja |
En una hoja blanca escribirán sus nombres y en las paredes habrá carteles con las letras del abecedario cada quien buscara la primera letra de su nombre y la pegara en el lugar que le corresponde | ||
Analizar | Con ayuda de algunos títeres se les contara un cuento infantil sobre el tema de “la familia” y el rol que cada miembro ejerce, después invitaremos a los niños que inventen una historia con los miembros de su familia y expliquen que hace cada uno de ellos | |
Visualizaremos algunas imágenes de alguna película infantil, posteriormente veremos dicha película y los alumnos tendrán que buscar la imagen de cada escena. |
Taxonomía de Bloom | Verbo | Estrategia |
Comprensión | Identificación | Con círculos de colores y el pizarrón dividido en 3 secciones, por equipo se les proporcionara una seriación de colores y ellos tiene que representarlo en la hilera que les corresponde. |
Se les proporcionara una hoja con alguna figura, para que la visualicen por un rato, posteriormente en la una hoja dividida en 4 partes que tendrá la misma figura pero le faltara alguna parte y estarán desordenadas en la parte de debajo de cada ilustración los niños tendrán que identificar que parte le hace falta a cada dibujo | ||
Ilustración | Proporcionaremos a los pequeños una historieta en blanco y negro la cual describe los colores de cada personaje y ellos tendrán que iluminar los personajes de acuerdo a lo que se les lea | |
Daremos el dibujo de un laberinto con el tema de los animales de la granja con ayuda de un color indicado trataran de llegar al camino correcto e iluminaran los animales que sean de dicho color |
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