Evaluacion Educativa

Universidad de oriente

Núcleo extensión Carúpano

Escuela de Humanidades y Educación Integral

Cátedra: Evaluación Educativa

Facilitador:

Prof. Jesús Fernández

Autor:

Méndez Claribel

Cleomarys Salazar

Carúpano, Abril 2013

Evaluación

Es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo. Otros la consideran la determinación sistemática del merito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios, respecto a un conjunto de normas.

Diferencia entre Evaluación y Medición

Medir, es averiguar la cantidad de una cosa, de un fenómeno, de una característica o de un producto; Ejemplo de esto es cuando determinamos en metros cuadrados del área de un salón de clases.

Evaluación es apreciar el valor de una cosa, de un fenómeno, de una característica o de un producto. Hay una evaluación cuando decimos que un alumno es deficiente o aprovechado, después de haber medido el rendimiento de su aprendizaje, mediante una prueba y haber comparado el resultado con un criterio previamente establecido, como la escala de rendimiento del aprendizaje.

Dicho de otra manera, las diferencias básicas entre medición y la evaluación son:

*Mientras la medición proporciona información, la evaluación juzga dicha información.

*Mientras la medición es cuantitativa, la evaluación es cualitativa.

Evaluación Educativa

Es un conjunto de actividades programadas para recoger información, sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje e introducir en el proceso en curso, las correcciones necesarias.

Diferencia entre Educación tradicional y Educación en el sistema Bolivariano

El sistema educativo tradicional trabaja con el aprendizaje aplicado a través de los contenidos y los califica de acuerdo a ello generalmente para evaluar el producto final, expresándolos a través de números.

La evaluación tradicional es más rígida que la evaluación del sistema educativo

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