Evaluación De La Práctica
Enviado por poliux • 18 de Marzo de 2013 • 1.741 Palabras (7 Páginas) • 301 Visitas
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO 2012-2013
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL MAESTRO-TUTOR PARA
LA PRÁCTICA INTENSIVA EN CONDICIONES
REALES DE TRABAJO
Nombre del alumno (a) -profesor(a):__Ángel Hipólito Montero Casados _____________________ _____
Grado y grupo que atiende:__1° “B”___________ Semana del __24____ al ___28_____ de __septiembre____
Escuela:____________Josefa Murillo__________________________________________________________
C. DOCENTE - TUTOR (A): El presente instrumento tiene la finalidad de recuperar su apreciación personal, producto de la observación sobre el trabajo docente que el alumno(a)-profesor(a) ha desarrollado en el grupo e institución asignados. La escala a utilizar es la siguiente:
3 = Siempre 2 = Frecuentemente 1 = A veces 0 = Nunca
Academia de 7º y 8º Semestres. Lic. en Educación Primaria.
Ciclo Escolar 2012 – 2013.
INDICADORES ESCALA OBSERVACIONES
1) Asistió con puntualidad y permaneció durante la semana de práctica.
3
2
1
0
2) Promovió la comunicación en el aula en un ambiente de confianza, tolerancia y respeto e inclusión.
3
2
1
0
3) Estimuló la participación propiciando la creatividad, el diálogo y la reflexión de todos los integrantes del grupo.
3
2
1
0
.
4) Atendió las necesidades individuales de los niños y las niñas relacionadas con su proceso de aprendizaje.
3
2
1
0
5) Identificó y atendió problemas de aprovechamiento escolar.
3
2
1
0
6) Tomó decisiones ante situaciones imprevistas surgidas en el aula.
3
2
1
0
7) Diseñó estrategias didácticas de acuerdo con los enfoques y los propósitos de la educación primaria.
3
2
1
0
8) Organizó y desarrolló la secuencia didáctica en forma lógica considerando todos los momentos de la misma.
3
2
1
0
9) Demostró seguridad y dominio de los contenidos a tratar en las asignaturas trabajadas durante la semana.
3
2
1
0
10) Relacionó los contenidos del curso con la realidad del niño y sus conocimientos previos.
3
2
1
0
11) Promovió y evidenció la práctica de conocimientos, actitudes, valores, hábitos, habilidades y destrezas
3
2
1
0
12) Promovió y evidenció la práctica de conocimientos, actitudes, valores, hábitos, habilidades y destrezas.
3
2
1
0
13) Usó los materiales y recursos didácticos tanto de la escuela como del entorno.
3
2
1
0
14) Evaluó los aprendizajes esperados tanto a nivel grupal como individual.
3
2
1
0
15) Usó diversos instrumentos para el registro de la evaluación
3
2
1
0
16) Utilizó la información derivada de la evaluación para mejorar su trabajo docente
3
2
1
0
17) Estableció comunicación con los padres de familia sobre la situación académica de los alumnos (as) y las formas de apoyo que pueden brindarles.
3
2
1
0
18) Participó conjuntamente en actividades de tipo académico organizadas por la escuela o la supervisión escolar.
3
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