Focalizacion

TRABAJO PRÁCTICO – TEORÍA LITERARIA I – 2do. cuat. – 2021 – Clase 4 –

Mieke Bal define la focalización como la perspectiva sensorial desde la que se presenta a los personajes y los sucesos que se narran, que viene determinada por el espacio físico desde el que se miran, es decir,  la relación entre el que mira, lo que mira y como lo mira. La focalización es el punto desde el que se observa, y quien focaliza es denominado foclizador, este puede corresponder a un personaje de la historia, en este caso realizaría una focalización interna o estar fuera de ella realizando una focalización externa. Según Todorov el relato de la focalización puede estar narrado en 1° o 3° persona, y dicho narrador puede saber más, igual o menos que los personajes. Así como se ve en el cuento “Las babas del diablo” de Julio Cortázar, donde encontramos una focalización doble, variando entre la 1° y la 3° persona del singular, es decir, el narrador y fotógrafo, Roberto Michel, está presente en la trama y ve de cerca lo que ocurre, pero además se desdobla, y toma distancia para mirar la trama desde lejos. Al relatar lo ocurrido realiza una focalización interna y sabe más que el personaje cuando narra en 1° persona, por ejemplo: “[…] Va a ser difícil porque nadie sabe bien quién es el que verdaderamente está contando, si soy yo o eso que ha ocurrido, o lo que estoy viendo (nubes, y a veces una paloma) […]”. En este fragmento se demuestra que sabe más, porque nos dice que es difícil de contar, además lo escrito entre paréntesis sería su pensamiento. A su vez sabe igual que el personaje cuando la focalización es narrada en 3° persona. Por ejemplo: “[…] Michel esperaba, sentado en el pretil, aprontando casi sin darse cuenta la cámara para sacar una foto pintoresca en un rincón de la isla con una pareja nada común hablando y mirándose […]”.  En este caso, el focalizador se aleja para describirnos el lugar de donde pretendía sacar una foto. Pero no siempre cuando es narrado en 3°persona, sabe igual que el personaje, por ejemplo: “[…] Michel es culpable de literatura, de fabricaciones irreales. Nada le gusta más que imaginar excepciones, individuos fuera de la especie, monstruos no siempre repugnantes […]”; en este caso sabe más que el personaje, porque nos dice qué le gusta imaginar a Michel. Otro punto de focalización se puede ver cuándo, Michel saca la foto que luego amplía y, al observar la mirada del joven da cuenta que su percepción fue errónea.

La teoría de la narración refiere a que toda historia es narrada por un sujeto y dirigida a otro, es  decir, que se genera una situación comunicativa en donde se reconoce la voz narrativa. Dicha voz no solo narra, sino que también es la mirada desde la que se perciben los hechos que se narran y a medida que lo hace, va construyendo la imagen del destinatario.  Gérard Genette clasifica a la voz narrativa como homodiegética (el narrador se nombra a sí mismo y pertenece a la historia), heterodiegética (narra desde afuera de la historia) y Autodiegético (cuenta los hechos que le sucedieron a él). El narrador suele dejar huellas en el texto tales como juicios de valor, creencias, postras entre otros. Según Genette, se puede incorporar la voz de los personajes a través del discurso directo, indirecto y en algunos casos, pueden presentarse ambos (discurso ambiguo). Aplicando esta teoría al cuento “Fotos” de Rodolfo Walsh, puedo decir que el narrador,  “el negro” Jacinto Tolosa, es autodiegético, este nos narra la historia de su vida y la de su amigo Mauricio Irigorri. En esta obra polifónica se puede encontrar múltiples discursos, como por ejemplo: el discurso directo “-Sobresaliente Tolosa, ¿Qué piensa seguir?-”; discurso indirecto: “Mamá se los ha aprendido de memoria y dice que tienen mucha ‘Filosofía’ para tu edad…” y discurso ambiguo: “No quiso entrar a la Normal porque era cosa de mujeres”.

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