Formulación de preguntas para luego ser resueltas en el seno del CIPAS

Cartagena, 29 de febrero de 2012

Sesión: 2

Integrantes:

Rebeca Maria Garizabalo Medina

Eleiny Vega Andrade

Vickmary  Saltzman Falco

Ana Tamara Mercado

Donovan Mendoza Segovia

 Liliana Margarita Rocha Pérez

Stefani  Villalba

Temas de Estudios: UNIDAD 1: La Educación Abierta y a Distancia como alternativa para el logro de   aprendizaje significativo.

UNIDAD 2: Auto aprendizaje como aprender a aprender.

UNIDAD 3: El protocolo: una estrategia de aprendizaje significativo en la EAD.

UNIDAD 4: Que es Aprender a Aprender.

PROCEDIMIENTO: Formulación de preguntas para luego ser resueltas en el seno del CIPAS.

PREGUNTAS

1. ¿Que es la Educación Abierta y a Distancia?
2. ¿Cuales son los atributos de la Educación Abierta y a Distancia?
3. ¿Cuáles son los principios Metodológicos  del EAD?
4. ¿Que valores fomentan la Educación Abierta y a Distancia?
5. ¿Cuáles son las posturas constructivas de Coll?
6. ¿Qué es necesario según Aasubel para que ocurra el aprendizaje?
7. Según  los pensadores Vigotsky y Ausubel, ¿cuales son los parámetros que hacen  posible el auto aprendizaje como metodología de la EAD?
8. ¿Cuales son los principios en los que se funda la EAD?
9. ¿Cuáles son los momentos metodológicos del aprendizaje en el contexto de la Educación a Distancia?
10. ¿Que son los CIPAS?
11. ¿Cuáles son las funciones de los CIPAS?
12. ¿Qué atributos hacen parte del CIPAS?
13. ¿Cuales son las dinámicas de los CIPAS?
14. ¿Cuáles son los valores que fundamentan el éxito de los CIPAS?
15. ¿Cómo se llaman las personas que deben encargarse del buen funcionamiento de los CIPAS y cuáles son sus funciones?
16. ¿Qué es la tutoría?
17. ¿Que es el Protocolo?
18. ¿Dentro del Aprendizaje de Educación y Distancia Como están Divididos los Protocolos?
19. ¿Que registra un Protocolo?
20. ¿Cuales son los elementos formales del Protocolo?
21. ¿Como se elabora un Protocolo?
22. ¿Por que se considera al Protocolo pieza fundamental dentro del E A D?
23. ¿Que procedimientos se deben llevar a cabo en la elaboración de un Protocolo?
24. ¿Que es Aprender a Aprender?
25. ¿Cuáles son las características y los beneficios que tiene una persona que ha aprendido a aprender?

26. ¿Qué es una estrategia  Aprendizaje?

      27.¿Cuáles son los  requisitos cognitivos y para que sirven?

     28. ¿Cuales son los pasos para obtener nuestros objetivos?

1¿Que es la Educación Abierta y a Distancia?

La Educación Abierta y a Distancia es una modalidad educativa diferente en cuanto a fines políticos, organización administrativa, métodos, estrategias y medios a la presencial; pero cuyos fines y propósitos de formación integral convergen en un mismo punto: el logro en la calidad de los procesos  de formación. Este tipo de educación se afianza como respuesta a la necesidad de la sociedad y de los individuos  de ampliar sus conocimientos científicos y técnicos para lograr una renovación y actualización permanente en el ámbito personal y profesional sin desligarse de su contexto laboral, familiar u ocupacional.  

2¿Cuales son los atributos de la Educación Abierta y a Distancia?

1. El tutor solo orienta al estudiante
2. Utilización de medios tecnológicos
3. Flexibilidad
4. Intercambio de saberes entre el estudiante y el tutor
5. Capacidad del desarrollo intelectual
6. posee ambiente de debate
7. medios de aprendizajes diferentes a lo usual
8. propicia al desarrollo local, nacional y regional
9. diferentes vías d trabajo CIPAS, individual etc.

3¿Cuáles son los principios Metodológicos  del EAD?

Se destacan los siguientes como rasgos diferenciadores:

• La no presencialidad
• La comunicación no contigua ni con el centro, ni con el tutor

• La inexistencia de espacios físicos identificables

• El aprendizaje independiente de los estudiante

• El apoyo en la autonomía y la responsabilidad del estudiante

• La flexibilidad curricular

• El uso maximizado de los medios tecnológicos para acceder a la información

• La contextualización del aprendizaje en escenarios reales geográficos y laborales.

Además, Los expertos señalan que la Educación a Distancia ofrece las siguientes posibilidades:

• Tiende a la descentralización.

• Se orienta por objetivos educativos centrados en competencias integrales.

• Propende por la transferencia de contenidos flexibles.

• Se basa en equipos multidisciplinarios.

• Procura una enseñanza personalizada y autosostenida.

• Facilita la masividad de la enseñanza.

• Requiere de procesos de comunicación pedagógica individualizados.

• Combina modalidades presenciales.

• Produce sus propios soportes didácticos y utiliza una variada gama de medios y tecnologías.

• Se dirige a grupos heterogéneos cuya participación es voluntaria.

• Es apta para estimular la capacidad de análisis, la responsabilidad, la participación, la organización y la libertad de los educandos.

4. ¿Que valores fomentan la Educación Abierta y a Distancia?

Entre los valores que fomentan la educación Abierta y a Distancia encontramos la Honestidad, Autonomía, Optimismo, Perseverancia, Autodisciplina, Imaginación y Creatividad.

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