Fundamentos De La Investigación Educativa.
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Escuela de Graduados en Educación – Tecnológico de Monterrey.
Diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa.
Curso: Fundamentos de la investigación educativa.
22 de agosto del 2010.
Diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa.
La ciencia tiene como objetivo el obtener un conocimiento y elegir el método adecuado que permita conocer una realidad.
Las discrepancias existentes entre los paradigmas cuantitativo y cualitativo de la investigación socio-educativa se inician en el enfrentamiento de los supuestos filosóficos del positivismo y del idealismo científico (Smith, 1983).
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan de una manera rápida decenas o miles de datos. La investigación cualitativa evita la cuantificación, ya que se propone obtener conocimientos de alcance general mediante el estudio de un pequeño número de casos.
Los investigadores cualitativos hacen búsqueda de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales.
La investigación cualitativa trata de emparejar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica. La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociación pretende, a su vez, la conclusión que produce que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa.
Investigación cualitativa Investigación cuantitativa
Centrada en la fenomenología y comprensión Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico
Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada
Subjetiva Objetiva
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
Realidad dinámica Realidad estática
Aboga por el empleo de los métodos cualitativos Aboga por el empleo de los métodos cuantitativos
Interesado en el comprender
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