Gamificando el aula

GAMIFICANDO EN EL AULA

Comprender como hacer uso de la estrategia de gamificación en clases para lograr los objetivos deseados

• Utilizar y aprovechar los mecanismos del juego para construir experiencias educativas que sean innovadoras y atractivas para el estudiante, dándole esa gota de protagonismo que este requiere.

• Reforzar la educación basada en competencia asociando los mismos conceptos (capacidades y desempeños) a una estructura de gamificación (niveles y logros)

• Evitar reducir el uso de juegos en el aula a un recurso que nos ayude a trabajar la energía de los estudiantes o como actividad puntual para reforzar aprendizajes o rescatar conocimientos previos, sino conocer todo lo que la gamificación puede comprender (como una experiencia de aprendizaje completa)

-Ruta de ejecución

                Presentación: 

                                Nombre de la estrategia y mi nombre

                Comprender lo que es gamificación y lo que no es[pic 1]

Ejemplo de Serious Game                                      Ejemplo de Educación basada en juegos[pic 2][pic 3]

                Elementos de gamificación 

[pic 4][pic 5]

[pic 6][pic 7]

Ejemplo:

LET’S VISIT ANOTHER WORLD

-Propósito de esta gamificación ejemplo situado al curso de inglés. 

• Los estudiantes serán capaces de presentarse y dar información personal de sí mismos en inglés

-Narrativa del juego: 

Oportunidad única para conocer Namekusei, el planeta mítico de aguas verdes y flora azul, disfrutar de los beneficios de los 3 soles permanentes en el planeta, conocer los cultivos y visitar la característica arquitectura namekiana.

Requisitos:

• Pasaporte y visa interestelar
• Boleto para abordar la nave espacial
• Equipaje aprobado por la aduana intergaláctica[pic 8]

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