Guia 1 EL CONFINAMIENTO
Enviado por Victoria Carrillo • 25 de Abril de 2021 • Apuntes • 1.837 Palabras (8 Páginas) • 65 Visitas
INSTITUCION EDUCATIVA LA TULIA[pic 1]
Carácter Oficial Publica Nit: 821.003.112 D.V. 9 (DIAN) - Corregimiento La Tulia, Municipio Bolívar Valle
Reconocida oficialmente por Resolución No 1917 del 06 de septiembre 2002, en Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria, Media Académica. Inscripción DANE 276100000518 Código ICFES 06005
NOMBRE DEL ESTUDIANTE | GRADO | SEPTIMO | |
ASIGNATURA | INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA ETICA Y VALORES | DOCENTE | DARIO ECHEVERRY MESSA VICTORIA EUGENIA CARRILLO |
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE | EL CONFINAMIENTO |
APRENDIZAJE (S) ESPERADO | |
EJES TEMÁTICOS | PRESENTE SIMPLE EN INGLÉS – VERBOS PLAY – DO - GO |
PLANTEAMIENTO SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA | |
Desde comienzos del 2020 nuestros hábitos se han visto afectados por un virus que los científicos han llamado el COVID 19. Se han cerrado toda clase de sitios públicos como iglesias, oficinas gubernamentales, restaurantes, sitios de diversiones entre otros. Las personas se han visto así obligadas a permanecer en cuarentena durante largos periodos de tiempo con el objeto de evitar el contagio de este virus. La situación de confinamiento nos ha dado tiempo suficiente para cavilar sobre algunas de las lecciones de la vida. Sin duda, el virus cambiará la forma en que todos vivimos y pensamos. Si bien nos identificamos profundamente con el dolor que están experimentando muchas familias, es importante para nosotros salir de esta pandemia como mejores individuos y como una comunidad más unida, por lo tanto también ha traído cambios en los hábitos de los niños y adolescentes al cerrarse las escuelas y los sitios de esparcimiento como parques y escenarios deportivos lo cual hace surgir la siguiente pregunta: ¿Cómo el confinamiento ha modificado o afectado las actividades lúdicas, los pasatiempos y las actividades deportivas favoritas de los adolescentes trayendo consigo el aprendizaje de valores y formas de pensar? |
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
MOMENTO DE EXPLORACIÓN |
El juego, los pasatiempos sanos y los deportes son necesarios para nuestra vida, pues ellos no solamente fortalecen nuestra salud física sino también nos enseñan valores y formas de pensar que nos alejan de los vicios y de las situaciones negativas, creando en nosotros actitudes positivas frente a los distintos aspectos de nuestra vida. A continuación vamos a realizar actividades que nos permitirán discutir como el confinamiento debido al COVID 19 ha influido en las actividades diarias de los niños y adolescentes, sobre todo, aquellas relacionadas con los pasatiempos, juegos y deportes y que valores hemos aprendido. Así mismo, vamos a practicar el tiempo presente simple en inglés.
ACTIVITY 1: Talking with my Friends. (Dialogando con mis amigos.)
Esta actividad la vamos a preguntarle a algunos de nuestros amigos cuáles son sus actividades cotidianas como trabajos, pasatiempos o deportes (por ejemplo ir a la iglesia, cocinar, jugar baloncesto, etc.) Cuales son los valores que hemos aprendido de esto y como estas actividades han sido afectadas por el confinamiento durante la pandemia del COVID – 19. Después con la ayuda de tu diccionario vas a buscar cómo se escribe en inglés cada uno de estas actividades y valores. Escribe tus respuestas en el siguiente cuadro:
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Write your freee time activities and the values:
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ACTIVITY 2
Read the following text (Lee el siguiente texto, para ello puedes usar to diccionario)
During the confinement Mariah Takes an online photography course but her friend Michael decides to build a website about diet and health. On the other hand, Susan Plays tennis in the backyard, Albert plays football in the living room but Ann and Wilson prefer to play computer games sitting near the Windows. Many people do yoga at home, some others do exercise in the kitchen while they do the cooking. Linda Carter does athletics in the building´s social área while her husband does gymnastics at the pool área. Alfred does karate with his son Henry, Martha does judo in her bedroom while Oscar does the shopping on line. During the confinement Maritza doesn´t go to church and the restaurant, but Oscar goes to the movies
ACTIVITY 3
Write in English on the empty space what the text is all about (escribe en español cual es el tema principal o de que se trata la lectura anterior, para ello puedes utilizar el diccionario)
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