Guia de trabajo academico TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CALLEJON[pic 1]

CALLEJÓN, EL ROBLE – SUCRE.[pic 2]

PLAN DE ACTIVIDADES TELETRABAJO ESTUDIANTES.

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: Sexto (6°) AÑO: 2020.

DOCENTE: Engle Raul Macareno Muñoz

INSTRUCCIONES DE TRABAJO.

Apreciado/a estudiante.

Familia INEDQUISTA. Todos estamos informados de la situación en que viven nuestras comunidades, donde debemos guardar distanciamiento y algunos elementos de bioseguridad para volver a la Institución Educativa sanos y con buenas energías para seguir el camino de la vida.

Les recuerdo que la educación por motivos de la Pandemia del COVID 19 ha sufrido cambios convirtiéndose en  una Educación Remota en Casa a través de Guías de Aprendizaje con teletrabajo, autónoma y dirigida, para lo cual se hace necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Debes leer la siguiente guía y tratar de comprender los procesos que se describen en ella. Luego, elabora un análisis constructivo, destacando los principales aspectos relacionados con el trabajo académico, has las ilustraciones que consideres importantes para comprender la temática estudiada. Arma un glosario de términos desconocidos y consulta su significado.

1. Resuelva las actividades y talleres que encuentres en esta guía, suministrando la información que se te solicita y entregarla al docente, a través del medio que este solicite y oriente. Si no es posible entregar los talleres personalmente al docente, los puedes entregar al rector de esta Institución Educativa o a la persona que te entregó este material de estudio. Debes saber aplicar los conocimientos en la resolución de los mismos.

1. Recuerda que, dependiendo de las posibilidades habrá un seguimiento y evaluación del proceso de la temática estudiada.

Les deseo muchos éxitos.

Docente: Engle Raul Macareno Muñoz.

Número de contacto: 312 686 08 18

  E-Mail: mundoeloz@gmail.com 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CALLEJON[pic 3][pic 4]

CALLEJÓN, EL ROBLE – SUCRE.

PLAN DE ACTIVIDADES TELETRABAJO ESTUDIANTES.

TECNOLOGIA E INFORMATICA: informática.

GRADO: Sexto (6°) AÑO: 2020.

DOCENTE: Engle Raul Macareno Muñoz

GUÍA DE TRABAJO N°03     FECHA: _________ CUARTO PERIODO

ALUMNO/A: _______________________________________________________

DESARROLLO TEMÁTICO.[pic 5][pic 6][pic 7]

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Manejar las ventanas de Windows

Antes de comenzar

El funcionamiento de Windows está relacionado con su nombre, ventanas. El funcionamiento de las ventanas en Windows se mantiene invariable a lo largo de sus diferentes versiones: tanto en Windows 95, 98, NT, 2000, XP,  Vista y 7, las pautas de funcionamiento son las mismas.

El uso del ratón y el funcionamiento de Ventanas representan una buena parte del uso de Windows; por ello no debemos pasar por alto este capítulo, sin antes asegurarnos de que conocemos y manejamos suficientemente sus características.

LAS VENTANAS: una Ventana es una Zona (generalmente rectangular) de la pantalla, gestionada por un programa para la realización de una tarea específica; gracias a las ventanas, diferentes programas pueden compartir un solo dispositivo de salida (en este caso la pantalla).

1.- Partes de una ventana

En la parte superior de cualquier ventana podemos distinguir los siguientes elementos:

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Es frecuente que una ventana tenga algunas de estas partes (o todas):

Barra de título. Es la franja superior (habitualmente azul). En ella aparece un título, normalmente el título del programa correspondiente a esa ventana.

Además de ofrecer información, la barra de títulos permite (mediante una acción de arrastre con el ratón) colocar la ventana en cualquier posición de la pantalla.

Barra de menús. Muchos programas muestran un menú principal, dispuesto en horizontal. Esta barra suele estar situada inmediatamente debajo de la barra de título.

Barra de herramientas: Para facilitar algunas tareas frecuentes sin que sea necesario desplegar los menús, muchas ventanas muestran una barra de herramientas. Esta barra simplemente contiene botones, que tienen una misión similar a la de las opciones de menú.

Aunque las barras de herramientas en muchos casos pueden desplazarse y colocarse donde el usuario quiera (u ocultarse), frecuentemente aparecen bajo la barra de menús.

Borde: Hay ventanas cuyo borde se puede desplazar con el ratón (sea uno de los bordes o la esquina), lo que tiene como consecuencia un cambio de tamaño de dicha ventana. Cuando el cursor pasa por encima de estos bordes, cambia de forma para indicar tal posibilidad.

Las ventanas suelen clasificarse en varios tipos:

• Primarias, que se usan para visualizar la mayor parte de los datos de las aplicaciones.

Típicamente contienen un marco de tamaño variable y una barra de título. Si el tamaño de la ventana es menor que el contenido a visualizar, aparecen barras de desplazamiento horizontales y verticales para poder desplazar el contenido.

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• Secundarias, también llamadas ventanas hijas. Pueden estar incluidas en la ventana primaria, y proporcionan vistas adicionales del objeto, que pueden usarse para suministrar otra información. Normalmente tienen un marco de tamaño variable que no puede extenderse más allá de su ventana primaria. El cierre de la ventana padre también implica el cierre de la ventana hija.

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La forma del botón "menú de control" es distinta, dependiendo del programa al que corresponda la ventana en cuestión.

Cuando la ventana ocupa toda la pantalla, en lugar del "botón maximizar" aparece el "botón    restaurar". [pic 14]

En la barra de menús aparecen los nombres de una serie de menús; al pulsar con el ratón sobre uno de ellos, aparecerán las opciones correspondientes y podremos elegir la que nos interese; para que desaparezcan las opciones, bastará con hacer clic en otro punto de la ventana.  

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