Habilidades socio-emocionales
Alexis VillaEnsayo4 de Diciembre de 2016
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APUNTES DE BIOLOGIA
PRIMER PARCIAL
OBJETIVO: ESTE PORTAFOLIO TIENE EL OBJETIVO DE AGRUPAR TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PRIMER PARCIAL EN LA MATERIA DE BIOLOGIA IMPARTIDA EN EL CETIS 134 HAVIENDO USO DE LAS TICS.
COMPETENCIAS
- Conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
- Es sensible de sus expresiones en distintos géneros
- Elige y participa estilos de vida, saludables.
- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
- Desarrolla invocaciones y propone soluciones a los problemas a partir de medios establecidos.
- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
- Aprende por iniciativa e interés propio a largo de la vida.
- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
- Participa con una conciencia civilizada en la vida de su comunidad, región México y el mundo.
TEMA INTEGRADOR – Habilidades socio-emocionales construye-T
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PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
Conceptual – 40%
Procedimental – 20%
Actitudinal y proyectos de clase – 40%
ACTIVIDAD 1 – APORTACIONES A LA BIOLOGÍA
PERSONAJE | AÑO DE APORTACIÓN | PRINCIPALES APORTACIONES A LA BIOLOGÍA |
Andrés Vesalio (1514-1564) | En biología 1539 | Revolucionó sobre la anatomía humana, realizando estudios directamente en cadáveres. |
William Harvey (1578-1657) | En 1637 | Explicó el trayecto de la circulación sanguínea a partir de Prácticas experimentales en cadáveres humanos. |
Roberto Hooke (1635-1703) | En 1665 | Descubrió la célula, al observar un trozo de corcho en uno de los primeros microscopios. |
Antonio Leeuwenhoek ( 1626-1697) | En 1675 | Confeccionó muchos microscopios, tallando lentes y ensamblando los de tal forma que a través de ellas pudo observar el mundo de los microorganismos. |
Francisco Redi (1626-1697) | En 1689 | Realizó importantes experimentos para demostrar que los seres vivos no se originan de la materia orgánica de descomposición. |
Carlos Linneo (1770-1778) | En 1735 | Creó un sistema para clasificar, nombrar y ordenar a los seres vivos. |
Jean B. Lamarck (1744-1829) | En 1809 | Fue quien propuso la primera teoría de los seres vivos, afirmaba que las características adquiridas durante el desarrollo eran hereditarios. |
Mathias Scheiden | En 1838 | Contribuye a esclarecer la estructura celular de los seres vivos. |
Rudolph Wirchow | En 1858 | Contribuyó a establecer la estructura celular de los seres vivos |
Theodor Schwan | En 1839 | Postuló que el funcionamiento de fisiología de un animal es el resultado o sumatoria del funcionamiento de cada uno de sus células. |
Carlos Darwin | En 1858 | Recopiló datos botánicos, zoológicos y geológicos para formular su teoría de la evolución. |
Alfredo Wallace | En 1858 | Llego a la misma conclusión que Darwin respecto al proceso evolutivo. |
Luis Pasteur | En 1865 | Comprobó la existencia de la generación espontánea, produjo la vacuna antirrábica y realizó estudios sobre la acción patógena. |
Juan Gregorio Mendell (1822-1884) | En 1866 | Con base, en cuidados de observaciones sobre la transmisión de características hereditarias en plantas, formuló las leyes de la herencia, que valen para todo ser vivo. |
Roberto koch (1843-1910) | En 1882 | Identificó las bacterias de la cólera y tuberculosis. |
Walter S. Sutton (1877-1916) | En 1902 | Identificó los cromosomas y advirtió que los genes se encuentran contenidos de ellas. |
Tomás Morgan (1866-1945) | En 1910 | Descubrió que cada gen se localiza en un lugar específico del cromosoma. |
Alexander Fleming (1881-1955) | En 1929 | Accidentalmente descubrió la penicilina y su efecto sobre las bacterias. |
Alfredo D. Hershey (1908-1999) Martha Chase (1929-2003) | En 1952 | Encontraron que los virus al entrar a la célula viva toman el control genético de esta y así empieza a reproducir nuevos virus. |
Harold Urey (1823-1981) y Stanley Miller (1930-2007) | En 1953 | Diseñaron un experimento para demostrar la formación de sustancias orgánicas sencillas con base en lo cual propusieron como pudo haber surgido la vida. |
Marshal Nirenberg (1917-2010) Philip leder | En 1964 | Ambos realizaron estudios sobre el código genético y ahondaron en el proceso de síntesis de proteínas. |
Cristian Barnad (1922-2001) | En 1976 | Realizó el primer trasplante de corazón en un ser humano. Fue pionero de varias técnicas cardiólogos. |
William de Vries | En 1982 | Efectuó un remplazo de corazón humana por un corazón artificial. |
Ian Willmut | En 1996 | Realizó la clonación de un mamífero a partir de una célula adulta, la avena Dolly fue el resultado de esta clonación. |
CONCLUSIÓN
La biología ha sido estudiada desde hace ya cientos de años y por muchas personas, algunas de ellas lograron hacer grandes descubrimientos que ayudaron a crear la sociedad que tenemos hoy en día, es importante estudiar y conocer quienes fueron estas personas y cómo fue que lograron lo que hicieron, así podremos, con el paso del tiempo, llegar a hacer nuevos e igual de importantes descubrimientos para la humanidad.
Actividad 2 – Niveles de organización[pic 5]
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CONCLUSIÓN
En conclusión podemos mencionar que todos y cada uno de los seres vivos formamos parte de los distintos niveles de organización, formando comunidades y conviviendo constantemente con otras especies, es por ello que debemos estudiar como es este orden, ya que podríamos llegar a tener ideas erróneas sobre lo que podemos o no hacer a nuestro medio, al hacerlo no solo nos dañaríamos a nosotros mismos, sino también al resto de seres vivos que coexisten con nosotros.
ACTIVIDAD 3 - Ramas de la biología
Biología celular o citología: Rama de la biología que se especializa en el estudio de las estructuras y las funciones de las células más allá de lo que estudia la biología molecular.
Biología de desarrollo: Es la rama que estudia cómo se desarrollan los seres vivos desde que se conciben hasta que mueren.
Biología marina: es la disciplina de la bilogía que estudia los fenómenos bilógicos en el medio mar.
Biología molecular: estudia los procesos bilógicos a nivel molecular por ejemplo estudia la síntesis de proteínas la replicación del ADN y los aspectos relacionados con el metabolismo.
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