IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Por: David Alberto Narváez Cano

A lo largo de esta unidad vimos la importancia de las ciencias naturales desde las primeras etapas de los infantes pues con ello, conectan la curiosidad y las representaciones que tienen ellos mismos sobre el mundo que construimos y vivimos actualmente. El niño está creando constructos mentales a medida que su aprendizaje continúa en primaria, por ello es importante desarrollar las habilidades científicas como lo es el planteamiento de problemas e hipótesis, de manera sencilla pero que ellos lo vean como una base para los conocimientos futuros siempre con la ayuda de los papas.

En la educación primaria abordamos y nos guiamos por dos planes de estudios, uno de ellos es el de Conocimiento del Medio el cual “promueve que los alumnos desarrollen su curiosidad, imaginación e interés por aprender acerca de sí mismos, de las personas con quienes conviven y de los lugares en que se desenvuelven” (SEP); esto tiene como fin diversos propósitos, entre ellos, el hecho de que el alumno muestre curiosidad y asombro al explorar el entorno cercano, planteando preguntas, registrando información que el considere relevante, elaborando pequeñas presentaciones, lo que le permitirá ampliar su visión del mundo y de los fenómenos del entorno natural y social que suceden en él. En este nivel se espera que los alumnos vivan las experiencias que contribuirán a sus procesos de desarrollo y aprendizaje. El segundo plan de estudios es el de Ciencias Naturales y Tecnología el cual principalmente se basa en “potenciar el interés y disfrute del estudio, e iniciar a los estudiantes en la exploración y comprensión de las actividades científicas y tecnológicas, la construcción de nociones y representaciones del mundo natural y de las maneras en cómo funciona la ciencia, el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo, al mismo tiempo que adquieran capacidades para la indagación y la autorregulación de los aprendizajes” (SEP); esto nos ayudara a coadyuvar en la formación de una ciudadanía que participara democráticamente, con fundamentos y argumentos en la toma de decisiones acerca de asuntos científicos y tecnológicos ya sea de manera individual o social, vinculándolo con la promoción de la salud y el cuidado del medio ambiente, para que contribuyan en la construcción de una sociedad más justa con un futuro sustentable.

 “Intentar significa arriesgar, arriesgar significa probablemente perder, perder significa aprender, aprender significa siempre ganar” (Anónimo);  Todo lo que se aborda en ambos planes de estudio, nos ayuda a desarrollar nuestras clases con el fin de abordar los temas y obtener los aprendizajes que se esperan del niño a lo largo de cada ciclo escolar mientras el alumno demuestra las dimensiones conocimientos, valores, actitudes y habilidades y en ello se basa el cómo debemos de trabajar nosotros como maestros para fortalecer cada día el aprendizaje del niño, que no considere las ciencias como otra materia más, sino que le agarren el cariño y entusiasmo correspondiente, siempre tomando en cuenta que las ciencias son una disciplina elemental como las otras que abordamos en el salón de clase y que siempre busque arriesgarse sin importar el fracaso pues de las piedras con las que tropecemos agarraremos fuerza para salir triunfantes.

...