INFORME DE PLAN ANUAL DE TRABAJO
Enviado por ariadnaolympia • 10 de Septiembre de 2017 • Informes • 1.165 Palabras (5 Páginas) • 223 Visitas
[pic 1] SECRETARÍA DE EDUCACIÓN [pic 2]
Ciclo Escolar 2016-2017
IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA
NOMBRE ESCUELA: VENUSTIANO CARRANZA C.C.T.: 04DPR0405K MUNICIPIO: CHAMPOTÓN ZONA ESCOLAR: 011 TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN. CONOCIDO “EL CERRITO”
ASUNTO: INFORME DE PLAN ANUAL DE TRABAJO
PROFA. KARLA BEATRIZ CHAB MONTENEGRO
DIRECTORA DE LA ESCUELA.
El presente Plan de Trabajo se llevó a cabo con el 1° grado grupo “A” en el presente ciclo escolar 2016-2017. Cabe resaltar que se enfocó a las características y necesidades que presentó el grupo, mismas que pude reconocer en base a la observación y diagnóstico realizado durante la primera semana de labores.
PROPÓSITO GENERAL:
Durante la realización de este plan de trabajo apliqué y desarrollé Proyectos Escolares, con la finalidad de respetar el enfoque vigente del Plan y programa de Estudios 2011, y cumplir con los propósitos de cada asignatura, aplicar técnicas y estrategias adecuadas que ayudaron a formar habilidades, competencias y aprendizajes permanentes en los alumnos.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
1.- ASPECTO ADMINISTRATIVO:
- Se llevó a cabo correctamente el registro de inscripción correspondiente al ciclo escolar presente. Tomando sus datos como son la Curp, Nombre del Alumno, Edad, sexo, Nombre del tutor, Domicilio, etc.
- Se realizó la documentación reglamentaria que pide el programa de oportunidades, y se les dio de alta a los alumnos que no estaban en la lista y que fueron de nuevo ingreso.
- Se realizó la estadística preliminar del grupo de acuerdo al número total de los alumnos, sus edades.
- Se realizaron las documentaciones que por parte de la dirección fueron requeridas.
- Se redactaron y entregaron los Planes de Comisión “Puntualidad y Asistencia” y “Biblioteca Escolar”
- Se realizaron las documentación necesarias que se pidieron para trabajar Escuela de Tiempo Completo.
1.-ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO:
- Se realizaron reuniones con padres de familia en forma periódica.
- Se aplicaron durante la primera semana las evaluaciones diagnósticas a los alumnos del grupo, para conocer los aprendizajes previos que traían del ciclo anterior.
- Se concentraron los resultados de las pruebas diagnósticas y se dieron a conocer a los padres de familia.
- Se aplicaron las pruebas bimestrales y se dieron a conocer los resultados a los padres de familia.
- Se elaboraron las Planeaciones Didácticas antes de impartir las clases, durante todo el ciclo.
- Se pasó la Lista de Asistencia todos los días, antes de iniciar la jornada escolar.
- Se usaron los materiales y libros del rincón con que contaba el salón de clases, para propiciar un mejor aprendizaje en los alumnos.
- Se favoreció un mejor ambiente de trabajo aplicando estrategias, técnicas y actividades lúdicas, dinámicas y creativas.
- Se implementaron actividades que ayudaron a la disciplina del grupo, para un mejor desarrollo del trabajo.
- Se fomentó el hábito por la lectura haciendo 10 minutos de lectura diaria con los alumnos.
- Se evaluó integralmente el avance de los alumnos y se llevó un control del mismo.
- Se elaboró material didáctico para reforzar el aprendizaje de los alumnos.
- Se fomentaron los hábitos de aseo e higiene personal, como lavarse las manos, cepillarse los dientes mantener limpio su uniforme, etc.
- Se estableció una buena relación con los alumnos.
- Se realizaron actividades que promovieron una mejor redacción y ortografía en los alumnos.
- Se apoyaron a los alumnos que presentaron cierto grado de retraso escolar, para nivelarlos con sus demás compañeros.
1.-ASPECTO MATERIAL:
- Se realizó el inventario del salón determinando el estado en que se encuentran.
- Se realizó el conteo de los libros del rincón con que cuenta el salón y los registraré en una lista.
- Se fomentó el hábito de la limpieza del salón poniendo la basura en su lugar.
- Se inculcó el cuidado y preservación del mobiliario del salón.
- Se fomentó el cuidado y preservación de las instalaciones de la escuela entre los alumnos y los padres de familia.
- Se fomentó el cuidado y preservación de sus útiles escolares.
- El trabajo se desarrolló en el horario que se implementa en el programa de Tiempo Completo (8:00 a. m. a 2:30de la tarde)
4.- ASPECTO SOCIAL:
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