INFORME FINAL DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA

INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

1.- DATOS PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO: Lizeth López González GRADO: Sexto GRUPO: “A”

FECHA DE NACIMIENTO: 09 de octubre de 1998 EDAD: 12 años

FECHA DE ELABORACION: 28 de septiembre de 2010

2.- TECNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

Evaluación del nivel de competencia curricular

Estilo de aprendizaje y motivación para aprender

Evaluación de la aptitud psicomotriz

Prueba de inteligencia creativa (CREA)

Cuestionario para el alumno

Guía de entrevista a la familia

3.- INTERPRETACION DE RESULTADOS

Es una alumna de 10 años de edad, que actualmente cursa el quinto grado de primaria. De acuerdo a la historia escolar no cursó el preescolar. De acuerdo a la guía de entrevista a la familia se obtuvo la siguiente información, en la etapa prenatal, la actitud del padre de familia era de indiferencia hacia el embarazo, ya que tenía otra pareja, sin embargo el estado emocional de la madre fue estable. Las etapas peri y postnatal se presentaron sin ninguna dificultad. En el desarrollo motor y aspecto comunicativo lingüístico, hubo un retraso, ya que la menor empezó a caminar sin ayuda a la edad de 2 años, estructuro correctamente sus primeras frases a los 3 años. El padre de familia de la alumna practica el fútbol soccer, así mismo dirige un equipo de fútbol para adulto.

Es una niña alegre, extrovertida se relaciona adecuadamente con niños de su edad y con personas adultas. A la menor le gusta involucrarse en las actividades cotidianas del hogar, su hermana mayor es quien la apoya en las actividades extraescolares.

Asiste a la escuela con ropa limpia, aliño regular. De acuerdo a su edad la estatura es normal, complexión delgada, cuenta con los otiles necesarios para el trabajo escolar.

El ingreso familiar es aportado por la madre de familia, ocasionalmente por el padre, quienes se dedican al comercio ambulante. En base a su composición la familia se encuentra clasificada como semi-integrada, donde el padre no cumple adecuadamente con sus funciones.

Las expectativas de la madre de familia son que la alumna termine la educación primaria, manifiesta expectativas altas hacia los hijos varones.

La alumna ha destacado a lo largo de su educación primaria por su agilidad en los deportes, principalmente en lo relacionado con el atletismo, por lo cual la promotora de educación física la refirió como una posible alumna con aptitudes sobresalientes en el ámbito psicomotriz.

La infraestructura de las instalaciones de la escuela no es favorable para practicar el deporte, debido a que no se cuenta con una pista de atletismo. Sin embargo se ha trabajado en conjunto con la promotora de educación física para dar respuesta a las necesidades de la alumna.

La prueba de velocidad de atletismo se efectuó en un terreno plano, marcando carril con distancia de 20 metros de largo, se empleo como señal de salida un silbato y un cronometro manual. La prueba fue aplicada con apoyo de la promotora de educación física.

Se observo en la alumna buena salida, muestra reacción auditiva en el momento del arranque, así como ritmo y sincronización en sus movimientos durante

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