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Indisciplina


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2012  •  696 Palabras (3 Páginas)  •  575 Visitas

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Psicología / La Indisciplina

La Indisciplina

Trabajos Documentales: La Indisciplina

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Enviado por: Jerry 11 mayo 2011

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Palabras: 3385 | Páginas: 14

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utores que nos serán de mucha utilidad para poder innovar estrategias.

I CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO

I.I Planteamiento del problema

El problema de la indisciplina es y ha venido siendo un factor que no favorece al desarrollo adecuado de una clase en las aulas. Este es uno de los problemas que se presenta con mayor frecuencia en la escuela primaria Tomas Martínez Cruz con clave 26DPB0165M ubicada en el Poblado Miguel Alemán municipio de Hermosillo sonora, pero este caso solo se enfocarà al grupo de cuarto año B el cual esta conformado por 24 alumnos de los cuales 12 son mujeres y 12 hombres, todos de diferente edad que van desde los 9 a los 13 años.

Los casos de indisciplina son sumamente graves en dicha escuela, el personal docente llegó a la conclusión de que existen varios factores determinantes que hacen que los alumnos tomen una actitud no deseable dentro del salón de clases siendo algunas de ellas las siguientes: el poco interés de los padres de familia en el aprovechamiento escolar de sus hijos, el medio ambiente poco favorable en el cual se desarrollan, el poco interés que en ocasiones le brindan los docentes a este problema dentro y fuera del aula y la falta de valores en el seno familiar.

Estos factores a su vez afectan en la educación de los niños ya que no adquieren los conocimientos necesarios, el docente no termina las actividades propuestas en la planeación y tampoco se llegan a cumplir los propósitos establecidos en el plan y programa, por los constantes casos de indisciplina que se generan en el aula ya que para poder controlar al grupo o a los niños indisciplinados el profesor tiene que dejar de lado los contenidos que se están analizando para poder darle solución al problema que se presento.

I.2 JUSTIFICACION

Estas dificultades que se presentan en las aulas retrasan el desarrollo adecuado de los contenidos del plan y programa y las actividades de los libros de texto, además de la deserción de algunos de los alumno

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s por no querer cumplir con los castigos que les son otorgados por parte del docente o el director de la escuela.

Por esta razón es necesario abordar este problema a

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