Informe De Fase De La Observacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

DEPARTAMENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES

FASE DE OBSERVACION

INFORME DE FASE DE observacion

Profesor:

MARY CARMEN MARTIN Integrante:

BRACHO, MARIA

CI. 6.225.302

MIRELES ROSANGEL

CI. 16.618.090

INDICE

.- INTRODUCCIÓN

.- INDICE

.- CAPÍTULO I

- CENTRO DE APLICACIÓN:

- Nombre del plantel

- Ubicación (localidad, municipio)

- Distrito al cual pertenece

- Instituciones u organismos adyacentes.

- Fecha de funcionamiento en el local

- Niveles y modalidades que atiende

- Turnos

- Normas de Convivencia PEIC.

- Reseña histórica de la institución (breve)

- Misión

- Visión.

.- CAPÍTULO II

- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.

- Personal directivo, docente, especialistas, administrativo, coordinadores y obreros.

- Estudiantes Matricula por grado, sexo y nivel.

- Comunidad educativa (fecha de nombramiento de la que esté vigente) o asociación civil. - Servicios de apoyo programas o proyectos (aula integrada, comedor escolar, médico, odontólogos, becas, PAE, entre otros).

- Anexar Organigrama.

.- CAPÍTULO III

- PLANTA FÍSICA

- Descripción general.

- Aulas, dependencias, departamentos, laboratorios y talleres.

- Baños.

- Tipo de construcción (casa, edificio, galpón)

- Condiciones de mantenimiento (Grado de adecuación al deber ser).

- Condiciones generales alternas al plantel.

.- CAPÍTULO IV

- PRÁCTICA DOCENTE (Información Individual)

- Datos del curso:

- Grado, turno sección

- Fecha de inicio y culminación, horas cumplidas.

- Horario de clases de los alumnos.

- Número de estudiantes.

- Condiciones físicas del aula.

- ASPECTO ESTUDIANTES:

- Edad, sexo, asistencia, puntualidad, cumplimiento de normas de cortesía, presentación personal, responsabilidad, disciplina, orden y aseo del aula.

- PERFIL DOCENTE:

- Nombre y apellido

- Años de servicio

- Perfil profesional del docente (breve descripción)

- Capacidades Docentes.

- Cumplimiento con los momentos pedagógicos (inicio- desarrollo- cierre)

.- CAPÍTULO V

- Conclusiones, recomendaciones y anexos.

INTRODUCCION

El presente trabajo se realiza sobre datos obtenidos, entrevistas personales, conversaciones con las personas y mi propia investigación para ajustarlos mas a la realidad requerida y el estudio de la materia fases de observación la cual estoy cursando, para mi aptendizaje

.- CAPÍTULO I

CENTRO DE APLICACIÓN:

Nombre del plantel: EBB G/J “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS”

Ubicación: Municipio Libertador. Parroquia Caricuao.

Distrito escolar: Nro. 4

Instituciones u organismos adyacentes: Materno Infantil de Caricuao, Biblioteca Pública Nacional Aquiles Nazoa, CDI Ud5, CDI Ud. 3, CDI Ud. 4, Ambulatorio Ud. 2, Guardia Nacional Bolivariana, Metro de Caracas, Instituto Nacional de Tránsito Terrestre.

Fecha de funcionamiento: 14 de octubre de 1999

Niveles y modalidades que atiende: Básica 1era y 2da etapa.

Turno: Integral 7am a 3pm.

Normas de Convivencia: Existentes en el plantel y en anexos del presente trabajo.

Reseña histórica de la institución:

EBB G/J “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS”

Nace como un proyecto del Presidente de la República Hugo Chávez

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