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Informe Practica Profesional


Enviado por   •  26 de Junio de 2012  •  2.766 Palabras (12 Páginas)  •  8.036 Visitas

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Sede Rancagua

INFORME

DE

PRÁCTICA

Nombre:

Carrera: Trabajo Social

Empresa: Instituto Profesional AIEP

I. INTRODUCCIÓN

Las organizaciones son entes que entregan algún tipo de producto o servicio en pro del bienestar de la sociedad. Sobre todo aquellas que se preocupan de la proporción de bienes de carácter social como la educación.

AIEP es una organización privada sin fines de lucro preocupada de la educación superior de la población chilena.

Sus objetivos, misión y visión de organización se sustentan bajo el alero de las políticas de educación, que en su lineamiento base expresa que toda persona tiene el derecho a educarse y desarrollar sus potencialidades.

Cada uno de los alumnos, docentes, auxiliares, administrativos, directores, jefes de área, forman en conjunto la estructura organizacional de AIEP. Todos ellos forman parte de este objetivo que es entregar las herramientas para la potencialización de personas; alumnos en este caso que pretenden una carrera técnica o profesional para insertarse más preparados en el ámbito laboral.

El análisis de esta organización, por ser una estructura enorme, tiene cierto grado de complejidad, puesto la gran cantidad y variedad de sedes a lo largo del país, las cuales sería imposible en este informe analizar en su totalidad.

Es por esto, que sólo se considerará sede Rancagua y lo aparentemente visible dentro de la organización, específicamente es en el Departamento de Asuntos Estudiantiles donde se desarrolla mi práctica profesional.

En este trabajo se incluyen actividades, funciones, roles, descripciones de todo aquello que se relaciona con el accionar profesional en el área de la Educación.

II. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA

2.1. NOMBRE DE FANTASIA:

AIEP de la Universidad Andrés Bello.

2.2. RAZÓN SOCIAL:

Instituto Profesional AIEP S.A.

2.3 DOMICILIO:

Cuevas Nº 70

Rancagua

VI Región

AIEP S.A. cuenta con 21 sedes a lo largo del país; 11 de ellas se encuentran ubicadas geográficamente en la Región Metropolitana. El resto de ellas a lo largo del país desde Calama hasta Puerto Montt.

2.4 RUBRO O GIRO DE ACTIVIDADES

El rubro de la institución es entregar servicios de Educación Superior; Técnico Profesional con Continuidad de Estudios a través de su convenio con Universidad Andrés Bello.

2.5 PRODUCTOS:

La organización AIEP S.A. entrega los siguientes productos y/o servicios:

- Títulos técnicos profesionales y profesionales universitarios.

- Post-títulos, diplomados, menciones, capacitaciones.

- Modalidades de estudios (diurna, vespertina, PEV), en dirección a alumnos con horarios de trabajo poco flexibles.

- Continuidad de estudios en Universidad Andrés Bello.

2.6 CLIENTES DIRECTOS:

- Personas que necesiten obtener un titulo técnico o profesional y puedan costear los pagos del mismo.

- Trabajadores que deseen perfeccionar su curriculum académico.

2.7 PRINCIPALES INSUMOS Y PROVEEDORES:

INSUMOS:

Los principales insumos utilizados para la entrega de sus servicios tienen que ver con:

- Recursos Humanos; equivalentes al personal docente, administrativo, directivos, auxiliares de servicios, guardias de seguridad.

- Infraestructura

- Equipamiento

- Equipos computacionales

- Impresora

- Tinta para impresora

- Artículos de escritorios

- Carpetas

- Archivadores

- Lápices

- útiles escolares

- útiles de aseo

- Conexión a Internet

- Teléfono fijo

- Hojas de oficio y Carta

- Tinta para el Computador entre otros.

PROVEEDORES:

La institución depende de proveedores tales como:

- Ministerio de educación: becas y créditos. Acreditación.

- Centros de práctica (diferentes áreas; empresas, servicios públicos).

2.8 BREVE RESEÑA HISTORICA:

AIEP nace bajo las políticas sociales de educación-

POLÍTICA SOCIAL:

Rige todo su accionar bajo la política social de educación.

Esta consta de los siguientes lineamientos:

Toda persona debe tener derecho a la educación.

Esta debe estar orientada al pleno desarrollo de la personalidad humana y el sentido de su dignidad.

Debe fortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales.

Debe capacitar a todas las personas para participar en una sociedad libre, favorecer la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y entre todos los grupos raciales, étnicos o religiosos

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