Integración Educativa

Integración Educativa

En esta lectura se aborda el tema de la integración educativa, sus fundamentos filosóficos, principios generales y el papel del maestro.

La integración educativa es un principio fundamental de la Educación Especial, Se trata de un grupo de población vulnerable e insuficientemente atendido para desarrollar plenamente sus potencialidades como seres humanos y para alcanzar los máximos logros educativos posibles. Esto Implica educar a niños con y sin necesidades educativas especiales en el aula regular, con el apoyo necesario.

En este texto menciona que la meta de la integración educativa es integrar a las escuelas y aulas regulares a los alumnos con necesidades educativas especiales, transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje y que haya una evolución en las prácticas de evaluación. Es necesario recalcar que la integración educativa no constituye un acto caritativo es un esfuerzo para generar las condiciones que permitan que los niños aprendan de acuerdo a sus potencialidades asimismo es la respuesta al derecho que cada niño y niña con NEE tiene de ingresar a la escuela que elija y de recibir los apoyos que pueda requerir, con el fin de acceder a las mismas oportunidades que el resto de sus compañeros. Tiene como fundamentos: El respeto a las diferencias: Se establece la necesidad de aceptar las diferencias y poner al alcance de cada persona los mismos beneficios y oportunidades para tener una vida normal. Derechos humanos e igualdad de oportunidades: la integración educativa es un derecho de cada alumno con el que se busca la igualdad de oportunidades para ingresar a la escuela por el simple hecho de existir y pertenecer a un grupo social todos tenemos derechos y obligaciones de su cumplimiento y respeto depende en buena medida el bienestar de la sociedad. Escuela para todos: Señala que cada persona deben de contar con posibilidades de educación para satisfacer sus necesidades de aprendizaje. Una escuela para todos seria aquellas que: Se asegura que todos los niños aprenden, sin importar sus características, Favorece una formación o actualización más completa de los maestros, Atiende de manera diferente la organización de la enseñanza y que la educación sea de calidad. También Tiene como Principios: La Normalización, Integración, Sectorización e Individualización de la enseñanza.

Por otra parte el papel del docente en este proceso de integración es que conozca y comprenda que el alumno integrado no representa más trabajo para el docente, si no que implica un trabajo distinto, que no perjudica el aprendizaje de los demás alumnos sin NEE y que no aprende menos, si no que aprende diferente.

Finalmente es muy importante integrar a las personas con NEE a la educación regular, mediante la integración se podrían satisfacer las necesidades especiales de cada estudiante siempre

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