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Introducción a la Estadística Social


Enviado por   •  22 de Marzo de 2017  •  Tareas  •  7.174 Palabras (29 Páginas)  •  196 Visitas

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Introducción a la Estadística Social

Lic. Wilmer Ramos

Integrantes:

Brian Ricardo Flores Orellana                   20132000566

Leslye Stephany Izaguirre Rodriguez     20142000647

Viviana Carolina Navarro Vargas             20142000869

Trabajo de investigación

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Sección: Domingo A

Fecha de entrega:

4 de Agosto del 2016

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Introducción…………………………………………... 2

Objetivos………………………………………………… 3

Marco Teórico Conceptual…………………..… 4 -  9

Maro Teórico Contextual…………………..…. 10 - 11

Representación Gráfica……………………..… 12 - 23

Proporción, porcentaje y razón…………..… 24 - 26

Tabla de Frecuencias……………………………. 27 - 33

Medidas de Tendencia Central………..…….. 34 - 38

 

Desviación Estándar y Varianza………..…… 39 - 45

Desviación Relativa………………………….….. 46 - 48

Conclusiones…………………………………………...49

        

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En el presente trabajo investigativo damos a conocer la influencia que tiene la reprobación de la asignatura de inglés en los estudiantes de I BTP del Instituto Evangélico Espíritu Santo, tomando en cuenta los parciales I y II de los años 2013 y 2014, empleando gráficas de distinto carácter para su mayor comprensión; estableciendo una tabla de frecuencias, la media, la mediana y la moda de las notas obtenidas en los parciales ya mencionados consiguiendo así un porcentaje de reprobación ; aplicado una desviación estándar, varianza y una desviación relativa.  

Implementando técnicas y formulas aprendidas en la clase de Introducción a la Estadística Social para corroborar que tan efectivo fue el aprendizaje impartido por el Ingeniero Wilmer Ramos.

Este trabajo nos ayuda a poner en práctica  lo estudiado en el salón de clase y apoyar a cierta Institución para que esta pueda observar en las gráficas el rendimiento obtenido en lo alumnos antes mencionados, y pueda buscar estrategias de cambio para ser efectiva la enseñanza de la clase de inglés, tomando en cuenta los tres ejes de mayor influencia en el ámbito educativo, Padres, Alumnos y Maestros.


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Objetivo General:

Reconocer los factores que influyen en la reprobación constante de los alumnos de I BTP del Instituto Evangélico Espíritu Santo para tomar riendas en el asunto y buscar estrategias que nos conduzcan a reducir el incremento de este factor,  tomando en cuenta  que este es un fenómeno común en toda institución.                      

Objetivos Específicos:

1: Ayudar a combatir el índice de reprobación en los alumnos de los primeros semestres de la asignatura de inglés.

2: Con los resultados de la estadística buscar una nueva metodología para evitar al máximo el índice de reprobación en la asignatura.

3: Minimizar el problema de reprobación escolar para formar profesionales excepcionales para la sociedad.



La Estadística[pic 10]

La estadística tiene varias aceptaciones para cada persona.

En el estudio de la estadística es importante conocer algunos términos básicos   como los siguientes:

La población: es la colección de todos los elementos en estudio y  sobre los     cuales se intenta llegar a una conclusión.

La muestra: Es una parte de la población de interés, que componen la misma característica para efectuar un estudio estadístico

Dato: Es el valor de la variable asociado a un elemento de la muestra o de la      población.

Variable: Característica de interés acerca de cada elemento de una  población o de una muestra.

Las variables estadísticas pueden ser.

Las variables cualitativas: también llamadas atributos ya que se                    representan mediante palabras

Las variables cualitativas se subdividen en:

Los datos Nominales: Se obtienen cuando se definan las categorías y se         cuenta el número de observaciones por ejemplo: el estado civil de  una persona

Los datos jerarquizados: son valores relativos que están en orden.

Por ejemplo  un concurso de belleza.

Las variables cuantitativas: son las que se expresan mediante valores         numéricos por ejemplo: la temperatura.

 Las variables cuantitativas se subdividen en: variables discretas y variables         continuas.

Las variables discretas: son los valores enteros como el número de niños en una iglesia.

Las variables nominales: son valores que están en decimal como el peso de una persona.

Las Graficas

Un gráfico estadístico es la representación de un fenómeno estadístico por        medio de figuras geométricas (puntos, líneas, rectángulo, círculos, etc.) cuyas               dimensiones son proporcionar la magnitud de los datos presentados. Entre        estos gráficos se tienen el de barras simples, el de barras comparativas, el de      gráfico circular, el diagrama de líneas, las ojivas, la barra compuesta, las barras seccionadas, las barras bidireccionales.

Diagrama de barras simples

El diagrama de barras simples es apropiado para mostrar una sola serie a través de un intervalo de tiempo. En este tipo se trata de construir barras paralelas        colocadas en forma horizontal o vertical que nos permita efectuar                           comparaciones entre aspectos similares.

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