Investigacion tecnologia en ninos.

Trabajo de Investigación

El impacto de la tecnología desde el año 2005 al 2016, en los niños con edades entre los cinco y diez años.

Curso: Seminario de investigación del mundo.

Profesor:

Federico Ruiz

Integrantes:

Daniela Stanley

Karol Solano

Karen Altamirano

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II CO 2016

Problemática

En vista de la globalización y el desarrollo de nuevas tecnologías en las que se envuelve la sociedad actual, cabe destacar que los niños son los más vulnerables.

Estos se pueden afectar en diferentes áreas de desarrollo si no se les brinda un seguimiento adecuado por parte de los padres, y de forma paralela con los centros educativos que implementan también las tecnologías.

Las afectación más común es que los niños no socializan como lo hacían los niños de antes, lo que cual afectaría su desenvolvimiento dentro de la sociedad en un futuro.

Justificación

Se decidió investigar el impacto de la tecnología en los niños de cinco a diez años, ya que es notorio que debido al auge de la globalización y de la expansión de la tecnología los niños también se han sumado al cambio tecnológico.

Se eligió el periodo de 2005 a 2016 no solo porque en esos años nacieron los niños a los cuales queremos enfocarnos. Si no, porque en ese periodo la tecnología tuvo un avance exponencial, de hecho 20 años; es lo que tomó para que los teléfonos celulares (no smartphones) alcanzarán la fase de saturación, que es cuando la penetración de mercado supera el 40% y la demanda empieza a ralentizarse. (Eduardo, 2012).

Todos niños se han alejado de los juegos tradicionales, debido a este impacto tecnológico e inclusive ya no son tan sociales a sus cortas edades como deberían ser. En muchas ocasiones interactúan más con sus amigos virtuales que con los niños que tienen al lado.

Todas las personas de alguna u otra manera se relacionan con niños de estas edades, y al ser ellos el futuro del país y de la sociedad, deberían preocuparse sobre de qué manera la tecnología puede afectar el desarrollo mental de los niños, ya sea de manera positiva o negativa. Además, es importante abordar el tema de los posibles riesgos a los que se exponen los niños, al adentrarse al mundo de la tecnología y el internet. Muchas veces se escucha en las noticias que alguna persona contacta niños para hacerles daño, y como usuarios de internet se sabe que nunca se está inmune a los peligros del internet.

Es por eso que, es de suma importancia investigar los hábitos de consumo y uso de la tecnología en los niños. Y en base a eso determinar si realmente se está afectando de alguna manera negativa sus estudios o sus habilidades sociales. Ya que, en las etapas de la niñez es muy importante empezar a interactuar con otras personas, y de esta manera ir desarrollando valores como la tolerancia, el respeto, entre otros. Los niños necesitan desarrollar el diálogo de manera efectiva, de esta forma cuando crezcan no se les vaya a dificultar entablar conversaciones con otras personas. La comunicación interpersonal es una parte esencial de la actividad humana, muchos de los problemas de las personas están definidos por sus relaciones con los demás. (Gómez, Núñez, Gómez, 2011). El no saber cómo interactuar puede hacer que la persona se sienta aislada e inclusive ser víctima del famoso bullying.

Pero no solo se esperan obtener resultados negativos al realizar la investigación. Es impresionante brindarle una tableta electrónica o un celular inteligente a un niño de uno o dos años, y que esté sepa manipular la pantalla táctil. Los niños de hoy, parecen tener una inteligencia visual más desarrollada que cuando sus padres tenían sus edades.

Otra ventaja de la tecnología desde edades tan tempranas, es que se tienen diversos recursos de donde aprender, ya sea desde el alfabeto hasta idiomas. Ahora existen muchos juegos virtuales, enfocados a niños que pretenden desarrollar su inteligencia, su conocimiento, sus habilidades visuales y su rapidez de respuesta. Aunque también se encuentran expuestos a juegos de violencia, o con contenido no apto para sus edades.

Además, será importante investigar si la tecnología y el internet genera alguna clase de desafío para los padres de los niños de cinco a diez años. Los padres al cumplir su obligación de proteger a sus hijos de los peligros de internet, pueden generar una tensión entre padre e hijo y de esta manera dañar su relación. Inclusive, es posible que los padres quieran llevar a pasear a sus hijos a un lugar donde puedan interactuar con otros niños, y estos no quieran ya que prefieren estar en su celular, su tableta o incluso su consola de videojuegos.

Pregunta de investigación

¿Cuál es el impacto de la tecnología desde el año 2005 al 2016, en los niños entre edades de los cinco y diez años?

Objetivo General

Caracterizar el impacto de la tecnología desde el año 2005, en los niños con edades entre los cinco y diez años.

Objetivos Específicos

Identificar las principales afectaciones provocadas por el uso de la tecnología en los niños.

Analizar el desarrollo y el desenvolvimiento de las habilidades blandas en los niños ante el uso de la tecnología.

Identificar los aspectos positivos de la exposición de la tecnología ante en los niños.

Marco Teórico

Con el pasar del tiempo los seres humanos van creciendo, de igual forma que lo hace la tecnología que les rodea. Cada vez es más frecuente el uso de aparatos tecnológicos en la vida cotidiana. Para muchas personas, la tecnología les hace la vida más fácil. Hay muchas cosas que

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