LA AUTORREALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO (4TO) AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARTA” MUNICIPIO GUACARA- EDO CARABOBO
Enviado por wilensa • 5 de Febrero de 2020 • Tesis • 11.102 Palabras (45 Páginas) • 184 Visitas
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN
U.E SANTA MARTA
5TO AÑO DE DIVERSIFICADO
GUACARA- CARABOBO
LA AUTORREALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO (4TO) AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARTA” MUNICIPIO GUACARA- EDO CARABOBO.
Proyecto de Trabajo de Grado para optar el Título de Bachiller
Autores: Wilmari Paredes.
Jecsymar González.
Anderson Renteria.
Ana Gutiérrez.
Tutor: Jetzy J, Figueroa R.
Guacara, Junio de 2018.
AGRADECIMIENTO [pic 2]
A Dios el todo poderoso, primeramente, por habernos dado intelecto, el conocimiento, y la oportunidad de estudiar, y por ser mi guía en cada minuto de nuestras vidas.
A nuestros seres queridos, Sayuri Meza, Astrid Gutiérrez, Yolimar Casadiego y Luz Marina Duque por estar y compartir todos los momentos de alegría, angustias, desespero y triunfo.
A mis compañeros de promoción, por su comprensión, apoyo y perseverancia en todos momentos.
Al profesor Alexander Lovera, por los conocimientos compartidos, por sus orientaciones en las actividades académicas y sus aportes admirables en nuestra educación.
A nuestra casa de estudio UE “Santa Marta” por brindar todas las herramientas necesarias, los recursos humanos y materiales para engrandecer nuestra ética profesional.
A todos muchas gracias.
ÍNDICE GENERAL [pic 3]
pp.
Lista de cuadros………………………………………………… Lista de gráficos ………………………………………………… Resumen………………………………………………………… Introducción……………………………………….………….… | iv v vi 07 |
CAPITULO I | |
Contextualización Problemática…………………………….…… | 08 |
Objetivos de la investigación…………………………………… Justificación de la investigación………………………………... | 11 12 |
Delimitación de la Investigación…………..…………………… | 13 |
CAPITULO II | |
Antecedentes de la investigación Internacionales………………. | 14 |
Antecedentes de la investigación Nacionales…..……………….. | 16 |
Teorías………………………..…………………………………. Base Legal…………………..…………………………………... | 19 35 |
Glosario de Términos……………….…………………………… | 38 |
CAPITULO III | |
Tipo de investigación. …………………………………………... | 42 |
Diseño de la investigación…………………….….…………….. | 42 |
Población y muestra. ……………………..……….……...……... | 43 |
Técnicas e instrumentos de recolección de datos…………...…… | 43 |
CAPITULO IV | |
Análisis de resultados…………………….…….……………...45 | |
CAPITULO V | |
Recomendaciones finales…………………………….…………. | 52 |
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS | |
ANEXOS | |
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LISTA DE CUADROS
CUADROS | pp. | |
1 | Los estudiantes tienen plena confianza en sus capacidades……………. | 46 |
2 | Los estudiantes conocen sus aptitudes y habilidades…………………. | 47 |
3 | Los estudiantes tienen claras sus metas a corto plazo…………………… | 48 |
4 | A los estudiantes les afecta que las personas les reprochen………………. | 49 |
5 | Los estudiantes consideran que pueden resolver sus propios problemas…............................................................................................. | 50 |
6 | Los estudiantes tienen claras sus metas a largo plazo……………………. | 51 |
7 | Los estudiantes se sienten realizados con lo que hacen…………………… | 52 |
...