LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL PROCESO DE LA EDUCACIÓN

[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE EUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN[pic 3]

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

DEDICATORIA

A nuestros padres por el apoyo constante, y a la docente por el conocimiento y exigencia.

Los autores.

INTRODUCCIÓN

La influencia de la familia en el proceso de la educación trata de todas aquellas situaciones que de alguna u otra manera no permite el buen aprendizaje de los estudiantes no importa el nivel. La familia no solo debe garantizar las condiciones del niño así también actividades económicas que hacen posible su desempeño escolar, pero también debes prepararlos desde el nacimiento para que puedan participar activamente y aprender en la comunidad y ello requiere amplios recursos de todas los miembros de la familia; estos son económicos, de tiempo disponible, valores, consumo cultural, capacidad de dar emociones y estabilidad.

Por eso el trabajo se divide en tres capítulos en el primer capítulo se centra tanto en la definición de la familia y educación, que nos ayudaran a entender mejor el contexto que se desarrolla en el trabajo. En el segundo capítulo se trata de la violencia que hay en el hogar o fuera así como los aspectos que este ocasiona en el futuro y el en el presente para entender mejor. Por ultimo en el tercer capítulo hablamos de la inserción económica y porque muchos estudiantes dejan los estudio por dinero.

La importancia de la cual entender este tema es de suma importancia y tratar de superar estos problemas que aquejan a los futuros estudiantes, ciudadanos y profesionales,

En tanto, la familia tiene una gran tarea en la influencia del aprendizaje del hijo, pero hay casos donde la familia por el trabajo que ejercen, no tiene una relación cercana con sus hijos y por ende la no puede como apoyar a sus hijos con sus trabajos o en cualquier otro aspecto.

 Los estudiantes necesitan el apoyo de los padres, los rendimientos de los estudiantes son mejores cuando las expectativas son de acuerdo a su inteligencia, pero si las expectativas son exagerados el rendimiento académico del estudiante baja.

•        La importancia de la familia en la educación de los niños y jóvenes es trascendental, ya que, al contar con el apoyo de los integrantes, este desarrollará capacidades intelectuales que a la larga mejoran sus condiciones educativas. Los estudiantes prosperan si se sienten apoyados tanto en la escuela como en el hogar. Si los niños notan interés en identificar sus dudas e ideas en casa, es más probable que aprendan y se les anima a participar en clases y actividades extraescolares que se desarrollan en los centros educativos.

1. Contenido

1.2        CAPÍTULO I        6

1.1.-DEFINICION DE LA EDUCACIÓN        6

1.2. PRINCIPALES PRÁCTICAS DE LA FAMILIA RELACIONADAS CON LOS APRENDIZAJES DE LOS HIJOS        7

1.2.1 LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN        7

1.3 LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN        9

1.3        CAPÍTULO II        11

2.1 - VIOLENCIA FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN LA EDUCACION        11

2.1.1- ¿QUE ES LA VIOLENCIA FAMILIAR?        11

2.1.2- ¿COMO AFECTA LA VIOLENCIA FAMILIAR EN LA EDUCACION DE LOS ESTUDIANTES?        11

2.1.3 - CONSECUENCIA DE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN LOS ESTUDIANTES        12

2.2.-RELACION ENTRE LOS PADRES E HIJOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS        12

2.2.1.- LA COLABORACIÓN DE LOS PADRES CON LOS HIJOS        13

2.2.2.- LA FINALIDAD DE ESTAS RELACIONES PADRES – COLEGIO        13

2.2.3.- CULTURA FAMILIAR Y CULTURA ESCOLAR        14

2.3 ASPECTOS FAMILIARES QUE PUEDEN MODIFICAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR        14

2.3.1 EL RENDIMIENTO ACADEMICO        14

2.3.2.- EL CLIMA FAMILIAR        15

2.3.4 ESCOLARIDAD DE LOS PADRES        15

1.4        CAPÍTULO III        16

3.1 DEFINICIÓN DE DESERCIÓN        16

3.1.1. EL IMPACTO ECONÓMICO SOBRE LAS DECISIONES DE ABANDONO DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR        16

3.1.2 FACTORES ECONÓMICOS QUE CAUSAN LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL        16

1. CAPÍTULO I

1.1.-DEFINICION DE LA EDUCACIÓN

Para hablar de este término se tiene que abordar desde el inicio de este proceso en el hombre y la influencia que la cultura tiene en este desarrollo al permitir transformar el medio, a lo largo de los años este término ha sido entendido desde diferentes puntos de vista y en base a ese panorama se plantea el lugar que la educación debe ocupar en la sociedad y el lugar que ocupa actualmente.

La educación es un proceso humano y cultural complejo. Es diferente de los vegetales, de los minerales, de las rocas, de los demás seres vivos y de los demás animales. No dispone de instintos que le aseguren la supervivencia y la economía de sus esfuerzos. (Anibal; Leon , 2007)

Tomando en cuenta desde los inicios que este término ha ido cobrando relevancia en la sociedad se puede entender de una mejor manera el concepto. Por otro lado muchas veces cuando se escucha hablar de universidad colegios o escuelas automáticamente se nos viene a la cabeza el termino educación, pero este concepto erróneo que se tiene no se debería de manjar de esa manera ya que las personas desde el momento en que nacemos ya empezamos a usar y emplear el término educación.

Los años van transcurriendo y a medida de ello toda va cambiando, la educación no se queda atrás, la forma de la enseñanza ya no es la misma que hace unos años, con el supuesto avance económico y tecnológico que hemos ido adaptando a lo largo del tiempo se ha ido vulnerando a la educación, ya no es importante estudiar ni aprender para ser algo en la vida, como antes como se manejaba esta idea. Ahora es más importante saber de las redes sociales y de los programas juveniles.

La educación no consiste tan solo en aprender de los libros memorizando una serie de datos, si no que consiste también en aprender a mirar, a observar, aquello que los libros dicen, tanto si lo que dicen es verdadero como si es falso. Todo eso forma parte de la educación en la educación no se trata solo de pasar unos exámenes, de conseguir una licenciatura, un empleo, para finalmente casarse y establecerse sino que es asimismo saber escuchar a los pájaros, ver el cielo, la extraordinaria belleza de un árbol, la forma de las colinas, es sentirlo, estar real y directamente en contacto con eso. (Jiddu Krishnamurti, 25 de enero de1971)

1.2. PRINCIPALES PRÁCTICAS DE LA FAMILIA RELACIONADAS CON LOS APRENDIZAJES DE LOS HIJOS

La familia es la proveedora de las condiciones para que el niño adquiera conocimientos, de tal manera pueda fortalecer sus aprendizajes, para que así pueda tener una adecuada integración a la escuela, la que será su segundo hogar. Los padres son los que tienen que seguir este proceso ya que sigue su labor educativa como familia; donde mostrando interés en el progreso académico del niño harán actividades como: revisión del cuaderno, apoyo al momento de realizar tareas académicas, distribuir su rutina, visitar al maestro de la escuela para saber el logro académico y comportamiento del niño. Así cada familia apoya al niño en el aprendizaje dentro y fuera del hogar, para que pueda estar preparado para la educación en la vida y puedan tener una educación de calidad.

1.2.1 LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN

Según (Gervilla, 2003), la participación de los padres en la educación de sus hijos es primordial, puesto que ellos son los pilares fundamentales para impartir un pleno desarrollo tanto educativo como personal.

Entonces son los padres desde el nacimiento del menor son los que imparten conocimientos a sus hijos, así los padres son como los maestros, ya que ellos son los que guían y guiaran al menor, darán las primeras lecciones de vida, cultivarán los valores como el respeto, la responsabilidad y el amor y le enseñaran que en la vida hay dificultades que uno tiene que superar, por ello la familia es la primera escuela de todo niño.

...