LOE y la LOMCE

Actualmente coexisten dos leyes, la LOE y la LOMCE, siendo esta última la que modifica la primera, suprimiendo o añadiendo una nueva redacción de los artículos.

EDUCACIÓN PRIMARIA

 La educación primaria dejará de organizarse por ciclos.

 Se organizará por áreas y bloques. Las áreas se clasifican en tres tipos de bloques de asignaturas, troncales, específicas y de libre configuración autonómica.

 Desaparece el área de Conocimiento del Medio que se desdobla en Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales.

 Desaparece Educación para la Ciudadanía y se incorpora Valores Sociales y Cívicos como alternativa a la Religión.

 En el bloque de asignaturas de libre configuración autonómica el alumnado podrá cursas un área más.

 Los centros tendrán una sesión semanal de profundización curricular.

TRONCALES

ESPECÍFICAS

LIBRE CONFIGURACIÓN

Ciencias de la Naturaleza

Ciencias sociales

Lengua Castellana y Literatura

Matemáticas

Primera Lengua Extranjera

Educación Física

Religión o Valores Sociales y Cívicos

Educación Artística

Segunda Lengua extranjera

COMPETENCIAS DE PRIMARIA

Comunicación Lingüística

Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Competencia digital

Aprender a aprender

Competencias sociales y cívicas

Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

Conciencia y expresiones culturales

 Evaluación continua y global. Evaluación individualizada al finalizar tercero y sexto curso.

 En 6º curso comprobar la adquisición de competencia en comunicación lingüística, matemáticas y ciencia y tecnología.

 Elementos transversales: de práctica diaria la lectura, del deporte y el ejercicio físico.

 Solo se podrá repetir una vez durante la etapa.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

 La secundaria abarcará dos ciclos, el primero incluye 1º, 2º y 3º de ESO y el segundo ciclo 4º de ESO.

 Tres tipos de asignaturas, troncales, específicas y de libre configuración autonómica.

 Desaparece Educación para la Ciudadanía y aparece Valores éticos como alternativa a Religión.

TRONCALES

ESPECÍFICAS

LIBRE CONFIGURACIÓN

1º ESO

 Biología y geología

 Geografía e Historia

 Lengua castellana y literatura

 Matemáticas

 Primera lengua extranjera

2º ESO

 Física y química

 Geografía e Historia

 Lengua castellana y literatura

 Matemáticas

 Primera lengua extranjera

3º ESO

 Biología y Geología

 Física y química

 Geografía e Historia

 Lengua castellana y literatura

 Primera lengua extranjera

4º ESO

Enseñanzas académicas

 Geografía e Historia

 Lengua castellana y literatura

 Matemáticas enseñanzas académicas

 Primera lengua extranjera

Dos a elegir entre:

 Biología y geología

 Economía

 Física y química

 Latín

Enseñanzas aplicadas

 Geografía e Historia

 Lengua castellana y literatura

1º, 2º, 3º, 4º ESO

 Educación Física

 Religión/Valores Éticos

De una a cuatro materias a lo largo de la ESO

 Cultura clásica

 Educación plástica, visual y audiovisual

 Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial

 Música

 Segunda lengua extranjera

 Tecnología

 Religión/valores éticos, si no se ha elegido inicialmente

4º ESO

Enseñanzas académicas o aplicadas (mínimo de 1 y máximo de 4)

 Artes escénicas y danza

 Cultura científica

 Cultura clásica

 Educación plástica, visual y audiovisual

 Filosofía

 Música

 Segunda lengua extranjera

 Tecnologías de la información y comunicación

 Religión

 Valores éticos

 Una materia del bloque troncal no cursada

Una materia entre:

 Asignaturas específicas no cursadas

 Asignaturas troncales o específicas (4º ESO)

 Materia a determinar

 Matemáticas enseñanzas académicas

 Primera lengua extranjera

Dos a elegir entre:

 Ciencias aplicadas a la actividad profesional

 Iniciación a la actividad emprendedora empresarial

 Tecnología

 Repetición con tres materias con evaluación negativa. Con dos si es lengua castellana y literatura y matemáticas.

 Se repetirá el mismo curso una sola vez y dos como máximo dentro de la misma etapa.

 Se podrá repetir cuarto de la ESO por segunda vez si no se ha repetido en los cursos anteriores.

 Se crean programas de mejora de aprendizaje y rendimiento.

 Se crea un nuevo ciclo de FP (sustituirá PCPI).

CAMBIOS BACHILLERATO

 No hay cambios en las modalidades de bachillerato: ciencias, humanidades y ciencias sociales y artes.

1º BACHILLER

TRONCALES

ESPECÍFICAS

LIBRE CONFIGURACIÓN

CIENCIAS

 Matemáticas

Dos a elegir entre:

 Biología y geología

 Dibujo técnico

 Física y química

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Itinerario humanidades:

 Latín

Itinerario Ciencias Sociales

 Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales

Dos a elegir entre:

 Economía

 Griego

 Historia del mundo contemporáneo

 Literatura universal

ARTES

 Educación física

Elegir dos mínimo y tres máximo:

 Análisis musical

 Anatomía aplicada

 Cultura científica

 Dibujo artístico

 Dibujo técnico

 Lenguaje y práctica musical

 Religión

 Segunda lengua extranjera

 Tecnología industrial

 Tecnologías de la información y la comunicación

 Volumen

 Una asignatura del bloque de

 Asignatura específicas no cursadas

 De ampliación de contenidos de asignaturas troncales y específicas

 A determinar

 Fundamentos del arte

Dos a elegir entre:

 Cultura audiovisual

 Historia del mundo contemporáneo

 Literatura universal

asignaturas troncales no cursada

2º BACHILLERATO

TRONCALES

ESPECÍFICAS

LIBRE CONFIGURACIÓN

CIENCIAS

 Matemáticas

Dos a elegir entre:

 Biología

 Geología

 Física

 Química

 Dibujo técnico

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Itinerario humanidades:

 Latín

Itinerario Ciencias Sociales

 Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales

Dos a elegir entre:

 Economía de la empresa

 Griego

 Geografía

 Historia del arte

 Historia de la filosofía

ARTES

 Fundamentos del arte

Dos a elegir entre:

 Cultura audiovisual

 Artes escénicas

 Diseño

Elegir dos mínimo y tres máximo:

 Análisis musical

 Ciencias de la Tierra y del medio ambiente

 Dibujo artístico

 Dibujo técnico

 Fundamentos de administración y gestión

 Historia de la filosofía

 Historia de la música y la danza

 Imagen y sonido

 Psicología

 Religión

 Segunda lengua extranjera

 Técnicas de expresión gráfico plástica

 Tecnología industrial

 Tecnologías de la información y la comunicación

 Una materia de ampliación de contenidos de las asignaturas troncales

 Una asignatura de las troncales no cursada

Una materia a elegir entre:

 Educación física

 Asignaturas específicas no cursadas

 De ampliación de los contenidos de asignaturas troncales no cursadas

 A determinar

 Para promocionar de 1º a 2º no se tendrán más de dos asignaturas con valoración negativa.

 Solo se podrá repetir una vez como máximo. (Si con informe valorable del equipo docente)

 Podrán acceder a la PAU aquellos alumnos que obtuvieran el título de bachiller aplicando el criterio de la calificación final

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