La Didáctica

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La Didáctica es una disciplina que ayuda a transformar la realidad, siguiendo una serie de normas y arte, es el arte de enseñar pero también es considerada como ciencia porque investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. Por ello la didáctica es “ciencia y arte de enseñar”. Pero esta definición va cambiando según la perspectiva de diferentes autores:

Según Nerici, “La didáctica es el conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza; para ello, reúne y coordina, con sentido práctico todas las conclusiones y resultados que llegan de las ciencias de la educación, a fin de que dicha enseñanza resulte más eficaz”. Para Mattos es la: “disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objetivo específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje”. Pero siempre con visión hacia el proceso de enseñanza- aprendizaje.

El objetivo de la didáctica es mucho más que el estudio de los procesos de enseñanza- aprendizaje, es a su vez el estudio de como transmiten los conocimientos, de cómo se instruye, etc. La didáctica tiene como objetivo llevar a cabo los propósitos de la educación, hacer el proceso enseñanza-aprendizaje más eficaz, aplicar los nuevos conocimientos, orientar la enseñanza de acuerdo a la edad evolutiva del alumno, adecuar la enseñanza y aprendizaje, orientar el planeamiento de actividades de aprendizaje, guiar la organización de tareas escolares, llevar a cabo un apropiado acompañamiento y un control consiente del aprendizaje.

La didáctica mantiene una relación muy directa con otras disciplinas como la psicología, se basa en las investigaciones científica de esta acerca de cómo se produce el conocimiento, conociendo el proceso de aprendizaje y el desarrollo cognitivo del sujeto que aprende, se podrán ofrecer situaciones de enseñanza adecuada; con la pedagogía es que el objetivo común que son la preparación tanto del educando como del docente para tener mejores resultados; con la sociología es que ambas tienen como eje la sustentación en la práctica diaria, el saber hacer;

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