La Reforma Integral de la Educación Media Superior
Enviado por luis2403 • 9 de Diciembre de 2013 • Informes • 342 Palabras (2 Páginas) • 218 Visitas
• ¿Qué conoce sobre la RIEMS?
La Reforma Integral de la Educación Media Superior como bien dice lo dice es una REFORMA que nos permitirá mejorar la Educación en el Nivel Medio Superior mediante la creación de un M.C.C., la capacitación a docentes del Nivel y cubrir las necesidades básicas de infraestructura para una Educación de Calidad.
• ¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?
El Sistema Nacional de Bachillerato pretende unificar la enseñanza de la EMS para poder tener libre tránsito entre los diferentes subsistemas.
• ¿Qué conoce sobre la RIEMS?
o Lluvia de Ideas
Creación del Marco Curricular Común
Capacitación de Docentes
• Programas de Estudio- Guía Pedagógica
• Metodología Procesos (Son particulares no generales)
Necesidades básicas de infraestructura
Integral – Atributos de las competencias
El Nivel Medio Superior estaban dispersos desordenados.
Crear un Sistema Nacional de Bachillerato
Unificar – Integrarla enseñanza del nivel medio.
Libre tránsito – flexibilidad
o Conclusión Personal
• La RIEMS es una reforma a la Educación en el Nivel Medio Superior que pretende resolver los problemas que tiene este nivel; pretende unificar las diversas modalidades y subsistemas que imparten la Educación Media Superior para esto se debe definir competencias comunes en los diversos planes de estudios (Competencias Genéricas) con esto pueda haber movilidad de los estudiantes entre los subsistemas, de tal modo se facilite el ingreso a la EMS y su conclusión. Con la construcción de un Marco Curricular Común los estudiantes podrán contar con un perfil de egresado con las herramientas necesarias para desempeñarse en el campo laboral.
• ¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?
o Regula la cobertura, infraestructura, calidad y equidad.
o Paso de la RIEMS.
o Actualización docente, infraestructura.
o Sistemas de criterios
El Sistema Nacional de Bachillerato es el que marcará los criterios a realizarse en la RIEMS, y regulará la cobertura, infraestructura y calidad de la educación.
• Conclusiones
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