Reforma Integral de la Educación Media Superior

Actividad 1: Presentación del módulo

Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior?

¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

Los estudios realizados en otros países en términos educativos, han revolucionado los sistemas educativos a nivel mundial, existen investigaciones presentadas por expertos en el tema educativo, por lo que en México se inició un reto de actualizar el sector educativo, para eliminar el rezago, la deserción escolar, y actualizar los programas educativos que estén acordes a los nuevos retos del siglo XXI. El esfuerzo y trabajo en conjunto tanto de autoridades, como de los involucrados al el sistema educativo, permitirá que nuestro sistema educativo nacional sea eficiente y se logren las metas en el ámbito de la educación.

• ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?

El país que marca el liderazgo en las reformas educativas Finlandia, hace que sea modelo de una reforma educativa integral, por lo que otros países a nivel mundial iniciaron sus reformas en el sector educativo , siendo México un País que se anota a revisar su Sistema educativo e iniciar una reforma que nos impulse a todos los mexicanos a combatir años de rezago educativo, la propuesta la educación basada en Competencias, la universidad de Guadalajara, así como todas las instituciones afiliadas a la ANUIES

• ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?

La reforma educativa basada en Competencias en la Universidad de Guadalajara

• A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?

Deserción escolar, rezago escolar, anacronismo del sistema escolar, falta de actualización docente y obsolescencia de planes y programas de estudio, esto se traduce en la incongruencia de estos, con el contexto vivencial de los jóvenes en la situación de ingresar a la EMS.

En el Sur de Jalisco se define como un Contexto que se ha enriquecido por el fortalecimiento de la creación y la Expansión de la Red Universitaria de la Universidad de Guadalajara, lo que ha generado ampliar la cobertura en el aspecto educativo, pero lamentablemente los esfuerzos de la misma se ven opacados por la falta de compromiso de parte de las esferas de Gobierno en el caso particular del Gobierno del Estado, renuente a otorgar el presupuesto otorgado por la Federación, por lo que los esfuerzos de nuestra Institución son débiles e insuficientes, y que pueden ser un serio obstáculo para dar cumplimiento a los objetivos que fundamentan la RIEMS.

Aunado a esto, los problemas económicos de las familias de la región que repercuten en situaciones adversas para los jóvenes que están en la edad de ingresar, permanecer y continuar en la EMS.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos98/lista-evidencias-primer-modulo-profordems/lista-evidencias-primer-modulo-profordems.shtml#actividada#ixzz2kgZFDHfG

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