Reforma Integral de la Educación Media Superior

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MÓDULO I

NOMBRE DEL PARTICIPANTE:

Actividad 1

Noviembre, 2013

Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior?

Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS.

• ¿Qué conoce de la RIEMS?

• ¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?

Reflexión individual:

Lo que yo sé de la Reforma es…que fue implementad en el 2007 como respuesta a el bajo desempeño del nivel medio superior a nivel internacional, para ello se solicito a ANUIES preparar la reforma de en base a los acuerdos secretariales, conformando y orientada también a la construcción del SNB, regida por 4 ejes básicos (1.-marco curricular común 2.-transito entre sistemas 3.- modelo de certificaron)

Lo que yo sé del Sistema Nacional de Bachillerato es… que es la conformación de una institución regidora a nivel nacional de las características que deben tener todas las instituciones de nivel medio superior independientemente de su infraestructura o planes y programas así como métodos de educción para lograr un marco de diversidad y competencias genéricas y el perfil de egresados de la educación media superior

Reflexión grupal:

Lo que en conjunto sabemos de la Reforma es:

Que es la reestructuración de la educación media superior en base a un estudio realizado de las condiciones de nuestros estudiantes y por presiones del exterior de nuestro país que surge como propuesta presidencial para crear un Sistema Nacional de Bachillerato que trate de homologar las características en base a competencias de los perfiles de estudiantes y profesores, así como de infraestructuras, gestiones administrativas

Lo que en conjunto sabemos del SNB es: que es un mecanismo que permitirá desarrollar a partir de 4 ejes rectores (marco curricular común, definición y regulación de distintas modalidades, tránsito entre sistemas y modelo de certificación)

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