La definición cotidiana del trabajo de los profesores

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ´94

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA

UNIDAD I

EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR

TEMA I: La definición cotidiana del trabajo de los profesores.

FRANCISCO JAVIER ZARAGOZA RUIZ

Actividades de estudio 1

Vida cotidiana comprende una serie de rutinas compartidas, como levantarse a la mañana, asearse, desayunar, cumplir con sus obligaciones de estudio y/o trabajo, almorzar, seguir con sus obligaciones, merendar, distracciones (reunirse con amigos, mirar televisión, leer un libro) cenar y descanso nocturno. Ciertos hechos inusuales conmueven la vida cotidiana y la trastornan o transforman, como accidentes, crímenes, etcétera.

Lo cotidiano al ingresar a mi centro de trabajo, es entrar por el estacionamiento posterior a esto bajo mis documentos que utilizo, me dirijo a la sala de juntas donde se encuentran los compañeros que llegan temprano, saludo cordialmente a todos los que se encuentran, comentamos sobre algún suceso que nos mantiene estresados, después al escuchar el sonido del timbre me dirijo al mi escritorio para empezar con mi labor realizando los documentos pendientes de un día anterior. En esta semana algunos docentes han solicitado permiso para ausentarse y en mi labor de apoyo pedagógico debo encargarme de impartir clase a los grupos, en mi práctica docente empiezo por saludar al los alumnos y comentarles que estaré algunos días con ellos para que se vayan acostumbrándose a vernos en el aula, para comenzar una clase previo a esto el profesor deja los contenidos a abordar durante el día, no acostumbro a pasar lista solo pregunto por los que no asistieron, después comento la manera de trabajar para mantener un orden en el salón me refiero a las reglas de convivencia; una de las reglas de clase es cuando un alumno no termine el trabajo que se debe realizar dentro de la clase la sanción será que a la hora del recreo deberá hacerlo si quiere salir al descanso tiene que terminar la actividad. Regularmente el cronograma de clase empieza con la asignatura de español, siempre hago participar a los alumnos con la lectura del tema a conocer, realizo algunas preguntas previas para conocer los saberes del alumno respecto al tema esto para familiarizarnos con el contenido y facilitar la comprensión del mismo. Este actividades que llevo a cabo dentro del aula me permiten tener un mejor control de los alumnos y he observado que los alumnos mejoran la atención y responden más activos a los ejercicios que debemos realizar. Siempre he pensado que estar frente a grupo no es mi objetivo, pero he analizado mi práctica docente y es para mi un reto facilitar el conocimiento a los alumnos sobre todo por los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos.

Actividades de estudio 2

Lo cotidiano

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