La didáctica como ciencia

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Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales

Ávila López Rubén Fabián        Quito, 12 de Junio del 2020

Didáctica

Introducción

Existen técnicas que se pueden aplicar en la educación como es la didáctica ya que con este elemento se puede mejorar la calidad al transmitir el aprendizaje del docente al discente, dentro de este sistema se puede focalizar las etapas de la enseñanza ya que con esto se puede seleccionar y desarrollar los contenidos de mejor manera. Su uso debe ser preciso evitando un abuso del mismo, puede ser entendida de diversas maneras ya que al momento de aplicarla se la puede observar como una ciencia, como una técnica o como una teoría, al reflexionar sobre esto se puede determinar distintas concusiones en su correcto uso y el momento en que debe ser utilizado. Todo esto nos lleva a plantearnos si la didáctica es o no beneficiosa en el ámbito educativo.

Desarrollo

La didáctica como ciencia aplicada en el entorno de la educación ha tenido un rol importante ya que al desarrollar una clase la vuelve más entretenida permitiendo que los estudiantes puedan comprender de mejor manera el saber que se les está impartiendo, puesto que se abre un mundo de posibilidades al utilizar esta técnica, ya que te permite ser mas ordenado, analítico y planificar de mejor manera una clase expandiendo las metodologías con las que puede ser abordado un tema, el entorno educativo está compuesto por los elementos que son el maestro, el estudiante y el marco de transmisión del conocimiento, con ella se puede plasmar bases para el desarrollo de las teorías pedagógicas. Está aplicada a la instrucción puesto que intenta motivar las habilidades creativas, la reflexión y el correcto análisis de los problemas para así desarrollar estudiantes mas ágiles intelectualmente. La didáctica posee un carácter practico y normativo que debe ser respetado. Todo esto orientado a mejorar el ambiente educativo planteando un desarrollo de métodos, procedimientos y principios que denotan un avance en la calidad educativa puesto que se vuelve mas recursiva y menos estancada o sosa.

Conclusiones

En fin, la didáctica ha sido un aporte importante ya que permite que se apliquen de mejor manera metodologías y procedimientos a favor del estudiante en su aprendizaje.

Para finalizar se ha creado un proceso mucho más amplio al momento de abordar distintos temas, con lo cual también se ha mejorado el orden y la planificación que se toma para impartir los conocimientos.

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