Las ciencia naturales en la escuela

EDELVIVES-¡AHORA SABEMOS 1!

DISEÑO CURRICULAR 2008

DISEÑO CURRICULAR 2018

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PRIMER AÑO

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Capítulo 8.

Saber y conocer: El cielo desde la tierra.

Página; 234.

  . Mas allá del horizonte.

  . La posición del sol durante el día.

   . Las estaciones y las fiesta populares.

NÚCLEO:

LA TIERRA Y EL UNIVERSO

Primer Ciclo: Primer Año.

No hay contenido.

BLOQUE: La tierra y el                  

                   universo.

Página, 257 y 258.

Primer Ciclo: PrimerAño.

Contenidos:

Conceptos:

LA TIERRA

 El paisaje y su diversidad (el libro no contiene este tema).

 EL UNIVERSO

 El cielo visto desde la tierra.

 Los principales astros del cielo diurno y nocturno sol, luna y estrellas (el libro si trabaja este tema).

  Modos de conocer:

- El paisaje y su diversidad.

   (el libro no abarca estos contenidos).  

-El cielo visto desde la tierra.

- Realizar obsevaciones directas (orientadas por el docente), del cielo diurno y nocturno.

- Realizar registros gráficos de los principales astros del cielo diurno y nocturno.

.   Indicadoes de avance:

- Describe las características que distiguen al cielo diurno y nocturno.

.   Situaciones de enseñanza:

- La introducción de preguntas,  -como ¿Qué podemos ver en el cielo?- propone nuevamente que los alumnos realicen actividades guiadas de observación directa y acompañados por el registro de los principales astros que se distinguen en el cielo.

Mediante dibujos realistas, listas de palabras y dictado, el docente podra describir las características distintivas del cielo diurno y nocturno.