Lectoescritura

La lectoescritura

La Lectoescritura es un proceso de enseñanza aprendizaje en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria. Los educadores ya preparan desde educación infantil a sus alumnos para las tareas lectoescrituras que pronto vendrán, a través de actividades que les llevan a desarrollar las capacidades necesarias para un desenvolvimiento adecuado posterior.

En torno a la lectoescritura existen múltiples métodos y teorías que los fundamentan. Unos se centran en los aspectos más formales del aprendizaje y tratan el proceso desde las partes hacia el todo, es decir, partiendo de las letras, hacia las silabas, posteriormente las palabras y luego las frases. Otros métodos son constructivistas y atienden a teorías que insisten en que la percepción del niño comienza siendo sincrética, captando la totalidad y no adentrándose en los detalles, parten del todo y presentan al niño palabras completas con su correspondiente significado. Los educadores son conscientes de la necesidad de conocer los diferentes métodos y conocer sus alumnos para escoger las mejores estrategias de la enseñanza aprendizaje de la lectoescritura.

Es importante que al niño en esta edad se le dote ese sentido, o bien sea importancia, interés y hábitos en el nivel inicial, ya que es a partir de este momento donde el asimila esto que luego en la primera etapa de educación básica le va a ser fundamental, puesto a que va a llevar conocimientos previos que favorecerán la lectura, como también técnicas que le ayuden en cuando a la escritura.. Cabe destacar que al niño en este periodo no se le debe "explotar" como mencione anteriormente es crear hábitos, no se puede pedir perfección porque para eso está la escuela, en el preescolar debemos buscar las estrategias y los recursos más adecuados para que el niño se adapte a ello y veras como así se va creando el propio aprendizaje por descubrimiento, ya una vez estando el en básica, es donde la maestra se encarga de buscar darle la perfección a esto!

Características

1. La concepción del lenguaje como medio esencial de cognición y comunicación humana y de desarrollo persono lógico y socio-cultural del individuo.

2. La relación entre el discurso, la cognición y la sociedad.

3. El carácter contextualizado del estudio del lenguaje.

4. El estudio del lenguaje como práctica social de un grupo o estrato social.

5. El carácter interdisciplinario, multidisciplinario y transdisciplinario y a su vez autónomo del estudio del lenguaje.

Lectoescritura

La Lectoescritura es un proceso de enseñanza

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