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Lectoescritura


Enviado por   •  13 de Marzo de 2013  •  659 Palabras (3 Páginas)  •  248 Visitas

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El proceso de escritura se considera como complejo ya que para poder escribir se necesita de una serie de pasos, porque existen niños que se les dificulta escribir y hay muchos que escriben con mayor facilidad, ese complejidad se basa principalmente en el comportamiento que la sociedad, los padres de familia, y los productores de textos, es decir en este caso el docente. Ya que la adquisición del lenguaje se adquiere a partir de estos componentes y muchos mas como los materiales que permiten que el niño opte por la lectura y así mismo por la escritura con la ayuda de las personas más cercanas a él.

Durante las prácticas docentes que se realizaron en la ciudad de Tapachula de Córdova y Ordoñez Chiapas, en la escuela primaria matutina “29 Batallón” durante el periodo comprendido del 26 de noviembre al 7 de diciembre del presente año también se observaron muchas cosas, con gran importancia para mejorar la calidad educativa partiendo desde el punto de vista del quehacer docente, y también para mejorar o evitar el mal comportamiento de los niños.

fin el quehacer docente necesita de responsabilidad, sencillez, carácter, y sobre todo criterios para enseñar, ya que también necesitamos de materiales educativos, que le permitan al niño aprender de manera autónoma y sobre todo eficaz, para poder desarrollar más que nada sus propias habilidades, obtener conocimientos más amplios y para que los pueda desempeñar, en cualquier ámbito.

el docente requiere de un proceso de formación para adquirir saberes, el cual se manifiesta dentro de una sociedad cuando se lleva una formación dentro y fuera del ámbito educativo, en el que se pretende llevar a que los educadores (docentes), definan su capacidad para ser formadores de individuaos con capacidades diferentes, en base a sus habilidades, Maurice Tardif nos menciona que el docente es el que dentro de un aula es alguien que ya sabe algo, y que su misión es poder transmitir de una manera transversal sus conocimientos a los que no saben, esto quiere decir que el docente se caracteriza por ser alguien con capacidad mayor al de los alumnos, ya que posee conocimientos avanzados por el trayecto de formación que se ha establecido, o ejercido para ser formador de alumnos.

DIMENSION DIDACTICA

Los conocimientos del docente son muy importantes para que diseñe su propio estilo de enseñar, conforme al conocimiento que el docente posee, hará que la forma de aprender de los niños sea mejor ya que le permitirá ser mejor en la vida, porque con base a la educación que cada uno de los docentes ha recibido durante su formación ya que al mismo tiempo aprende a diseñar su forma de enseñar, al utilizar estrategias, al enseñar de una manera divertida, al brindar valores a sus alumnos para que sean capaces de actuar dentro de una sociedad y sobre todo actuar con valores y a disciplinarse no solo en ella y sino también en casa y

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