Liderazgo De 360 Grados

INDICE DE CONTENIDO

1 TEMA Y TITULO 2

1.1. Tema: 2

1.2. Titulo: 2

2 PROBLEMA DE INVESTIGACION 3

2.1 Formulación Del Problema 3

2.2 Formulación De Preguntas. 3

3 OBJETIVOS DE LA UINVESTIGACION 4

3.1. Objetivo General 4

3.2 Objetivos Específicos 4

4 JUSTIFICACION Y DELIMITACIÓN DEL TEMA 5

4.1. justificación 5

4.2. Delimitación 5

6 MARCO TEÓRICO 7

6.1 Liderazgo 7

6.2 Un Líder 8

6.3 Tipos De Liderazgo 9

6.4 liderazgo de los 360° 10

8 TIPO DE INVESTIGACION 12

9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 13

10 BIBLIOGRAFÍA 14

1 TEMA Y TITULO

1.1. Tema:

Liderazgo de 360°

1.2. Titulo:

Estudio Documental Sobre Los Principales Beneficios Del Liderazgo De 360° En La Industria

2 PROBLEMA DE INVESTIGACION

2.1 Formulación Del Problema

El liderazgo siempre a sido importante para cualquier organización puesto que es la base para obtener buenos resultados de objetivos. El liderazgo de 360° crea una solida estructura de trabajo al permitir a los trabajadores expresarse y obtener información para decisiones futuras con respecto al personal, trabajando así mismo con los lideres para poder estar consiente de las metas que se esperan del personal y crear un buen ambiente laboral en el que el trabajador este conforme con las condiciones de trabajo y los lideres puedan sentirse satisfechos con los resultados obtenidos.

Con esto podemos darnos cuenta que se puede tener una armonía entre el trabajador y los lideres de una organización y obtener resultados evitando conflictos mayores por alguna inconformidad por parte de ambos lados, sin este tipos de conflictos la productividad de una organización podría aumentar al nivel máximo esperado y llenar las expectativas de la mismo

La carencia de este tipo de liderazgo puede traer disconformidad del trabajador y con esto un menor rendimiento de producción con respecto al nivel óptimo esperado así como también conflictos mayores derivados de una mala relación entre el empleado y el jefe.

2.2 Formulación De Preguntas.

• ¿en que consiste el liderazgo de 360°?

• ¿que impacto tiene el liderazgo de 360°?

• ¿en que organizaciones puede aplicarse el liderazgo de 360°?

3 OBJETIVOS DE LA UINVESTIGACION

3.1. Objetivo General

Realizar un estudio documental sobre los beneficios que trae el liderazgo de 360°.

3.2 Objetivos Específicos

• identificar las ventajas del liderazgo de 360° para mejorar la productividad en la industria

• Describir que características tiene el liderazgo de los 360°

• Darle la importancia debida al liderazgo de 360° como medio de optimización de productividad de una industria

4 JUSTIFICACION Y DELIMITACIÓN DEL TEMA

4.1. justificación

Es de gran importancia que exista un nivel de comunicación entre los líderes de una empresa y el personal pues esto influirá en gran manera con la producción de una organización. Así también influirá directamente con el ambiente que exista dentro de la industria.

Por medio de esta investigación de carácter documental se busca hacer un estudio acerca del liderazgo de 360° y el impacto que tiene esta herramienta en la industria.

4.2. Delimitación

Este estudio solo se delimita a buscar en fuentes de información documentales, ya que, es una investigación documental

5 INTRODUCCIÓN

En muchas compañías se plantea la siguiente pregunta: ¿Hacia dónde vamos y para qué? Si la respuesta es una duda, hay algo raro, en toda empresa u organización siempre debe de existir un líder quien se encargará de dirigirla de manera exitosa para lograr una productividad, ya que los líderes siempre saben hacia donde van, debido a que son visionarios, y la visión les da la dirección a él y a su equipo.

Los estudios sobre el liderazgo señalan que los líderes tienden a ser más brillantes, tienen mejor criterio, interactúan más, trabajan bien bajo tensión en aras de la serenidad y la relajación mental que ayudan a salir de los atascos, toman decisiones equilibradas, tiene tendencia a tomar el mando o el control y se sienten seguros de sí mismos, proyectando esta imagen hacia el exterior, lo que les hace ser más competentes.

Sin duda alguna esta definición es exacta, pero fijémonos que estamos dando más pautas individuales y centradas en las características personales y olvidamos otras variables, por lo que nos quedamos con la imagen del líder enfocado a sí mismo, o lo que es lo mismo, estamos definiendo al líder egoísta. Pero no olvidemos que los que refrendan al líder son los demás.

Para la labor de dirección y motivación de equipos se necesitan unas peculiaridades especiales que fomenten una actitud abierta y receptiva. Veamos las actitudes relacionadas con la forma de decir y hacer sentir las cosas.

En toda empresa u organización siempre debe de existir un líder quien se encargará de dirigirla de manera exitosa para lograr una productividad, ya que los líderes siempre saben hacia donde van, debido a que son visionarios, y la visión les da la dirección a él y a su equipo.

El liderazgo contemporáneo es global y total, tiene un enfoque y campo de acción de 360° y este puede ser ejercido desde cualquier posición y sobre todo sobre cualquier persona en una organización. El liderazgo surge con la intención de proveer a la sociedad y a las organizaciones de herramientas que permitan fortalecer las capacidades y el liderazgo de sus equipos de trabajo, sobre todo en estos momentos en que se enfrentan grandes desafíos económicos y sociales.

6 MARCO TEÓRICO

6.1 Liderazgo

El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en la mente de las personas, en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, aunque la realidad sea diferente, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En la administración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).

Se considera el liderazgo como un proceso mediante el cual el líder influye en la conducta de los miembros de la comunidad, para lograr en forma optima los objetivos educativos del estado, dicha influencia la realiza mediante su capacidad para promover, persuadir, animar o convencer al personal docente y administrativo a su cargo para que realice su trabajo con mayor compromiso e intensidad y apliquen en el desarrollo de este, todo su conocimiento y experiencia (SEP-DGEE 1987)

Según el IIPE-UNESCO (2000) el liderazgo es el conjunto de procesos que orientan a las personas y a los equipos en una determinada dirección hacia el logro de la excelencia y el aprendizaje organizacional, primordialmente por medios no coercitivos. El liderazgo se vincula con la capacidad de generar procesos de sensibilización y convocatoria a trabajar en colaboración con otros, en el logro de los fines y valores que son olvidados por las rutinas cotidianas. El liderazgo asume el complejo desafío de convocar a participar en redes de trabajo orientadas a asegurar educación de calidad para todos los alumnos.

Para Berta madrigal (2002) el liderazgo es una acción sobre las personas, en el intervienen sentimientos, intereses, aspiraciones, valores, actitudes y todo tipo de reacciones humanas.

El liderazgo efectivo es el proceso de conducir a un grupo de personas en una determinada dirección por medios no coercitivos (kotter, 1988). El líder es efectivo, entonces cuando logra cumplir sus metas gracias al trabajo y esfuerzo de sus colaboradores; a su vez estos se dejan influenciar si el líder satisface sus necesidades.

El liderazgo se debe dar por medio del ejemplo. Dar ejemplo significa también que hay un hecho o comportamiento que debe ser seguido o evitado y por tanto los responsables de ser ejemplo deben cumplir una serie de características.

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