Los Valores De La Educacion

Hacer reforma. Los valores de la educación.

educación de valores

Se dice que la educación es normativa necesariamente, porque su función no solo es de instruir ni transmitir unos conocimientos, sino integrar en una cultura que tiene distintas dimensiones: tienen lengua o idioma, tradiciones, creencias costumbres, y actividades para una forma de vida.

Ya que el crecimiento económico solo nos hace creer que lo único que vale es lo que se produce o se compra con dinero.

Aristóteles cuando afirma que la virtud sólo es patrimonio de los seres libres, no de los esclavos, y solo para los que tienen tiempo para dedicar su vida a la actividad política porque otros y otras trabajan por ellos y les resuelven todo al tener sirvientes.

En realidad, los tiempos nunca son buenos para la ética, porque la ética exige, ante todo, autodominio, una disciplina razonable sin la cual es inútil tratar de transmitir normas o hábitos.

Aunque nos hace falta un modelo de persona podemos contar con un conjunto de valores universales, Son valores de la civilización, producto de más de 25 siglos de pensamiento, que han dejado valores, principios e ideales que se resumen en los llamados derechos fundamentales.

La fundamentación de los derechos humanos es la declaración universal de estos derechos realizada en 1948.

La ética se funda también en la historia que se ha encargado de ir llenando de contenido esos valores. Aunque tengamos valores universales, todavía quedan muchas zonas dudosas y oscuras, donde el consenso es complicado consensuar la despenalización del aborto, se debe consensuar por la vía del diálogo o de la democracia, La comunicación es el único fundamento de la aceptación de las normas como normas justas. Los valores morales pretenden formar el carácter, crear unos hábitos, unas actitudes, unas maneras especiales de responder a la realidad y de relacionarse con otros seres humanos. Las situaciones cotidianas, como corrupciones, discriminaciones, intolerancias, insolidaridad, se reproducen en la escuela. Las escuelas, los centros educativos, son un microcosmos de los conflictos presentes en toda la sociedad.

La escuela es un lugar donde se hace algo más que dar clase. Los alumnos aprenden comportamientos civilizados, según sean los criterios que los guían. Es inevitable que aprobemos unas conductas y desaprobemos otras.

El Proyecto de Vivir.

La proclamación del derecho a la vida es el del derecho de cada uno a no verse privado de la vida por voluntad arbitraria de otros o de los poderes establecidos. El derecho de todo individuo a la vida va seguido de la proclamación del derecho a la libertad y a la seguridad, puesto que son tres derechos complementarios, Esa libertad es la que dota a la vida humana, por encima de otras vidas animales, de una dignidad especial, y hay que pensar en los demás que son personas y tiene lo mismo que nosotros.

El mismo Aristóteles reconocerá, en consecuencia, que sólo pueden aspirar a la virtud aquellos cuyas condiciones materiales de vida son satisfactorias y le eximen a uno de tener que preocuparse de cuestiones viles como la de trabajar para sobrevivir. La justicia, dicen las teorías éticas, es condición de la felicidad. Y a lo que aspira la vida humana es a ser feliz. La felicidad ha sido para más de un filósofo el fin de la ética.

¿Qué es el hombre?

Los griegos limitaron la finalidad del ser humano a la de ser un excelente ciudadano, el pensamiento cristiano hizo depender el ser del hombre de la voluntad divina. Más absoluta. Se puede ser de cualquier manera y sólo depende de nosotros que así sea. En nuestros tiempos se habla de "calidad de vida". Queremos calidad, porque ya tenemos suficientes cosas y exigimos que sean buenas. El despilfarro y retroceso en lugar de progreso es una realidad que también nos perjudica.

Iguales pero diferentes.

El derecho a ser iguales. "Todos los hombres nacen libres e iguales" es el principio básico por naturaleza. Libertad e igualdad son las dos reivindicaciones que dan contenido a la justicia.

La democracia griega, introduce la igualdad de los ciudadanos de la ciudad. Aunque los ciudadanos son todavía pocos: aun no son admitidos ni esclavos ni extranjeros en la comunidad política. Las mujeres y los artesanos son ciudadanos ya con derechos pero se encuentran muy ocupados en tareas bajas y denigrantes, por lo que no tienen el tiempo para poder dedicarse a la política.

En la religión cristiana o el cristianismo se admite a todos los hombres y mujeres, por igual ya sean pobres y ricos sin ninguna distinción, y les concede la igualdad ante Dios.

El feminismo.

De lo más destacado que se ha hecho es la igualdad hacia las mujeres, complemento del Estado de Bienestar, y ha generado el movimiento feminista para reconocer los derechos de la mujer y juntarlos con los derechos del hombre para hacer la igualdad de género. Ya que la mujer es la que lleva más responsabilidades del hogar y de los familiares, esto todo lo hace sin recibir nada de compensación, y algunas veces su labor no es reconocida como la de un hombre.

Los extranjeros.

La desigualdad es la principal causa de la migración de distintas partes de Europa del este, ya que eso deja ver que la igualdad está lejos de ser el derecho de todos, ya que las oportunidades no son la misma para todos ya que existe el tercer y cuarto mundo.

El argumento que da John Rawls es que los justo sería distribuir dando como principal beneficio a los más necesitados.

Otros factores que perjudican a la igualdad es la falta de:

Derecho al trabajo, ala educación a tener una vivienda y un modo de vida dignos, al igual que los servicios de salud. Y el derecho económico-social como derecho universal.

Xenofobia y racismo.

El rechazo que recibe la persona por no pertenecerse a su cultura ni a su raza son la expresión del egoísmo que se refiere a que unos tengan menos para que otros tengan mucho mas. Mostrando que todo es por interés ya que si un representante de otra cultura viene con los bolsillos llenos es bien recibido. Y esta da como consecuencia que las nuevas generaciones de jóvenes sientan odio a los extranjeros.

Existe un derecho para poder mantener las dos culturas puede ser justificadas éticamente cumpliendo dos condiciones:

1 ser respetadas las libertades individuales de quienes integran esa

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