MATERIAL APOYO SEPT-OCT 4° 2011-2012
g_armand227515 de Octubre de 2013
2.636 Palabras (11 Páginas)603 Visitas
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________
Piensa que tienes que preparar una exposición y responde las preguntas que te
ayudaran a hacerlo.
1. El nombre del tema que te gustaría exponer es: _________________________________
2. Tres libros en que buscarías información son: __________________________________
__________________________________, _____________________________________
3. Tres revistas que consultarías para ampliar el tema o buscar ilustraciones son:
_______________________ _________________________ ________________________
4. ¿Con cuáles objetos o imágenes te apoyarías para tú exposición?
__________________________________ ______________________________________
5.Los puntos que tratarías con relación al tema serían:
A.______________________ B.______________________ C.______________________
Anota en los paréntesis los números del 1 al 6, ordenando cada actividad para
preparar una buena exposición.
Exponer ante el grupo. ( ) Consultar libros, ( ) Hacer el guión con las ( )
revistas y periódicos ideas principales
Elegir el tema de la Preparar letreros e imágenes Mostrar lo preparado
exposición ( ) de apoyo ( ) a la maestra ( )
Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo
algo que hayamos investigado y así compartimos
lo aprendido; la maestra revisa el guión o lista de
los puntos que vamos a presentar para ver si
hemos preparado bien los temas.
Cada semana nos damos cuenta cómo vamos
mejorando al explicar, presentar los dibujos y las
fotos que llevamos, así como el interés de todos
por hacer más y mejores investigaciones.
¿Cómo prepararías tú los temas?
LEE.
MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
SEPT. - OCT. 2011-12 4o. GRADO
ESPAÑOL
1
Observa los siguientes títulos de libros.
Rafael Martín Del Campo Francisco Fernández Dr. Edward Bach
Selecciona y escribe el título del libro que más te intereso.
Elabora cinco preguntas de
lo que te gustaría saber
sobre el contenido del libro
que seleccionaste.
No olvides usar las interro-
gantes que te pueden
ayudar a ampliar tus
conocimientos: ¿Qué?,
¿Quién?, ¿Cómo?,
¿Cuándo?, ¿Dónde? ,
¿Por qué? , además
recuerda que llevan
acento gráfico y signos de
interrogación.
Con las siguientes palabras completa el texto.
Autor del libro __________________________________________________________
__________________________________________________________
Título__________________________Tema________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Preguntas
1.- _____________________________________________
_____________________________________________
2.-_____________________________________________
_____________________________________________
3.-_____________________________________________
_____________________________________________
4.-_________________________________________
_________________________________________
5.-_________________________________________
_________________________________________
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ESPAÑOL
2
voz
claridad
explicaciones
tiempo
dudas
láminas
Mantengan un volumen de ________que pueda ser escuchado con ___________ por los
compañeros.
Apóyense en las_________________ que elaboraron para dar _____________________.
Después de exponer, dediquen un_________________para que sus compañeros hagan
preguntas con las _____________ que surjan sobre el tema.
A jugar con las palabras
- Completa las palabras que le faltan - Inventa un trabalenguas usando
a este trabalenguas las siguientes palabras
CROQUIS Y MAPAS
Lee:
La familia de Luis planeo las vacaciones de verano a la playa, por cierto no la conocen
y se van a guiar por medio de este croquis.
Si ellos entran por el oeste
y pasan por debajo de un puente…
* ¿Cuál hotel observaran enfrente del
estadio?__________________________
* ¿Hacia que punto cardinal esta la playa?
_________________________________
* La moto, ¿hacia dónde se dirige? _______
_________________________________
* Explica el recorrido que harán desde
el puente hasta el Hotel Casa Blanca.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
SIGLAS Y ABREVIATURAS
Escribe las siglas o abreviaturas que faltan en los espacios en blanco.
El __________ Mendoza trabaja en el ________________________________.
Doctor Instituto Mexicano del Seguro Social
El __________ Rodríguez viajó a la ________ de __________.
Arquitecto Ciudad México
La _____________ Martha es la directora de la ____________ ____________ Zarco.
Profesora Escuela Francisco
____________________________ es una empresa petrolera mexicana creada en 1938.
Petróleos Mexicanos
La __________________________________ nos protege a todos.
Comisión Nacional de los Derechos Humanos
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3
Salsa salada
salero Salas salada sal
sal sala salsa
___________ _________ la __________
con ______ del ____________________
si alas la salsa de Salas
la salsa será muy______________
corro curro cotorro
catarro burro
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________
___________________________
CARRIZALES
Playa
Estadio
Tienda
NOMBRE DEALUMNO:________________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________________
Observa la siguiente publicación.
Escribe el nombre del artículo de mayor valor. ___________________________________________
Escribe con letra el precio del artículo que elegiste._______________________________________
_________________________________________________________________________________
Completa en la tabla el valor posicional de los precios de cada artículo que hay en la tienda.
Artículos
U. de millar
Centenas
Decenas
Unidades
Valor posicional del número subrayado en unidades
televisión
estufa
comedor
refrigerador
computadora
5
8
7
5
70 unidades.
En la tabla ordena de mayor a menor los precios de los artículos de la publicación con su
notación desarrollada. Observa el ejemplo.
Precios
Artículos
Notación desarrollada
$ 3985.00
televisión
Con tu lápiz rodea la letra que corresponda a la respuesta correcta. (Al reverso de la hoja puedes hacer
las operaciones)
$9899.00
$5875.00
$4499.00
$3985.00
$6500.00
3000 + 900 + 80 + 5
La familia Pérez tiene 9 billetes de $1000, 8 de $100 ,1 billete de $ 50, y 1 moneda de $10, ¿Qué artículos va a comprar?
a) Comedor y computadora
b) Estufa y refrigerador
c) Televisión y computadora
d) Refrigerador y estufa
La familia Ruiz pagó $ 6,000.00 para comprar una computadora portátil, selecciona las dos opciones que representan el cambio que le dieron.
a)
b)
c)
d)
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MATEMÁTICAS
4
Juan y tres amigos se van repartir en el recreo porciones iguales de galletas.
¡Ayúdales! haciendo las divisiones correspondientes.
Las ciudades de Chihuahua y Juárez presentan desde 1991 problemas de contaminación
atmosférica.
Completa la tabla de los días en que se excedió la norma de contaminantes en Cd. Juárez.
¿Según las tendencias de la tabla ha ido incrementando o disminuyendo la contaminación
atmosférica?______________________
Comenta con tu grupo estrategias a realizar para que mejore la calidad del ambiente en tu
ciudad. Escribe una propuesta: ___________________________________________________
____________________________________________________________________________
Pinta de color verde la figura que no tiene lados paralelos y sobre la línea escribe si tienen un
par de lados paralelos, dos pares de lados paralelos o ningún par .
Excedencia
1998 -2000
2001-2003
2004-2007
2008-2010
Total
Calidad de aire
25 días
75 días
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