“MEJORAMIENTO DE AREA RECREACIONAL EN EL INTERIOR DEL CAMPUS UNIVERSITARIO ( UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO SEDE - SULLANA”

                                                             METODOLOGÍA

Los conocimientos se impartirán en forma progresiva a lo largo del desarrollo del curso de actualización. Los temas fueron desarrollados utilizando un enfoque metodológico que comprende la enseñanza-aprendizaje de tipo participativo y activo, en donde nosotros  como alumnos, somos la parte esencial del proceso y el profesor se convierte en un elemento facilitador, aprovechando al máximo las capacidades de los alumnos, con análisis de casos. Para el desarrollo del curso se utilizarán diversos métodos didácticos, tales como: clases acompañadas de cálculos, ejercicio, discusión y labores prácticos. Cada tema vinculará la teoría con la práctica que se desarrollaran entre el alumno y el profesor. El proceso de enseñanza-aprendizaje tiene como objetivo llevar a la práctica los conocimientos teóricos que se vayan desarrollando, enfocados a una situación real y concreta.

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1. NOMBRE DEL PROYECTO:

 UBICACIÓN:

La propuesta a ejecutar está ubicada en las instalaciones del campus de la UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO – PROVINCIA DE  SULLANA, DEPARTAMENTO DE PIURA- PERU, el terreno del proyecto a ejecutar está ubicada en el sur de la Ciudad, siendo sus límites:

Por el Norte        :        Área Administrativa  y coordinación Universitaria.

Por el Sur        :           Área privada de la Facultad de Agronomía

Por el Este        :        Biblioteca General USP

Por el Oeste        :        Aulas de enseñanza.

Con un área de influencia de 43.0 m2.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

• El objetivo central o propósito del proyecto es el mejoramiento de la infraestructura de las pinturas arquitectónicas realizadas en la segunda semana de arquitectura.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Mejorar el acceso de pasaje en el contorno del mural de pinturas.

• Cambiar el paisaje de zona interna de la universidad mediante dicha propuesta presentada.

METAS.

El Proyecto tiene como metas lo siguiente:

• Mejorar los accesos y áreas verdes proyectando la arquitectura en su entorno con la naturaleza.

• Mejorar el mobiliario de accesos, y bancas en su entorno de los murales obteniendo en ello un confort agradable en dicho espacio.

• Se está realizando este proyecto  con el fin  de innovar nuevas propuestas a futuro para que el alumno  de arquitectura sea el protagonista de poder lograr grandes cambios mediante las capacidades y habilidades que ejerce día a día en la parte académica y en la vez en prácticas de obra.

ESTRATEGIAS:

Para lograr la meta planificada en el presente proyecto se utilizará el autofinanciamiento.

  BENEFICIARIOS.

Los Beneficiarios son para la casa de estudios USP obteniendo mejores cambios de infraestructura y a la vez los alumnos que obtendrán mejor confort, al estar en espacios de  áreas recreativas con el fin de que puedan satisfacer sus actividades dentro de ella.

FINANCIAMIENTO DE LA OBRA.

La Obra será financiada por los alumnos de la escuela de arquitectura, del curso de Construcciones III realizando diferente tipos de actividadess, recaudando  fondos económicos,  logrando en ejecutar dicha obra satisfactoriamente.

 VALOR REFERENCIAL

          S/ 1,241.20 NUEVOS SOLES.

MODALIDAD DE EJECUCION.

La Ejecución será por los alumnos del curso de Construcciones de la escuela de Arquitectura. USP.

         TIEMPO DE EJECUCION.

4 DIAS

ESPECIFICACIONES TECNICAS

1. ARQUITECTURA:

Elaboración del Expediente Técnico de Obra en el plazo y condiciones técnicas cumpliendo las metas programadas en beneficio para la escuela de Arquitectura y la casa de estudios en general, esta constará de las siguientes etapas:

• del Anteproyecto de Arquitectura: fue elaborado por los alumnos del curso de construcciones II  en el cual somos los protagonista principales al realizar este proyecto ,  en ello se define la distribución, funcionalidad, y forma arquitectónica de la Infraestructura.

1. Sardineles: su diseño es de forma irregular compuesta por semicurvas que se rigen en punto de referencia en contacto con la vereda.

1. Vereda: su diseño es de forma lineal  con acabados coloridos y/o textura dos que descomponen  la uniformidad de dicho pasaje.

1. Bancas: se han proyectado 4 bancas, su diseño es novedoso con semicurvas llevando la relación del sardinel  convirtiendo el pasaje (circulación) en un espacio atractivo. Las bancas estarán expuestas en dirección de las pinturas expuestas en el mural.

• Elaboración de planos de detalles, (detalles constructivos, de los espacios mencionados), según las necesidades y requerimientos del proyecto en sí.

Compatibilización de planos de arquitectura y especialidades de ingenierías, acabados y todo aquello que comprenda el Expediente Técnico de Obra.

• Desarrollo del Proyecto de Especialidades: En esta fase se desarrollan los planos  por especialidades y sus detalles que definen las características finales de la infraestructura de acuerdo a la normatividad técnica vigente (RNE), memorias descriptivas y especificaciones técnicas generales.

1. ESTRUCTURA:

Para la ejecución de obra se requiere de los materiales apropiados que permita la obtención de resultados positivos para ello se da a conocer como está compuesto la parte estructural de dicha obra.

Serán planteadas según sea el caso, de concreto armado (cimentaciones, según estudio de suelos; estructuras metálicas, de madera, u otras que el proyectista proponga en coordinación con el docente, de acuerdo a lo propuesto en la etapa del desarrollo del anteproyecto. Las estructuras deberán estar desarrolladas conforme al Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE).

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