PLAN DE AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
Enviado por Elber Manuel Cabrales Ahumada • 22 de Septiembre de 2020 • Síntesis • 10.918 Palabras (44 Páginas) • 123 Visitas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARIA
“Con fe, perseverancia y saber lograremos triunfar con liderazgo en nuestra sociedad”
PLAN DE AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
LIC. MARIA ANGELICA FERNANDEZ
LIC. YANETH RODRIGUEZ
LIC. ROCIO SAMUDIO JIMENEZ
LIC. TANIA CASTILLO
LIC. SIGILFREDO HERNANDEZ ACUÑA
LIC. YOMAIRA BARRIOS VEGA
LIC. ODENIX JIMENEZ M.
LIC. GUSTAVO WILCHES MERLANO
LIC. NORELIS MORALES MARRUGO
LIC. FERNANDO PETRO MORELO
Fundamentado en el decreto 1290 y la 715 del 2002 (procesos integrados)
- IDENTIFICACION
- NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: EDUCATIVA SANTA MARIA
- NOMBRE DEL ÁREA: EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
- GRADOS EN LAS QUE SE IMPARTIRA
PRE ESCOLAR, BASICA PRIMARIA Y SECUNDARIA, MEDIA VOCACIONAL
- ASIGNATURAS QUE CONFORMAN EL AREA
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
- INTENSIDAD POR GRADOS
PREESCOLAR 2 HORAS POR GRADO
BASICA PRIMARIA 2 HORAS POR CADA CURSO
BASICA SECUNDARIA 2 HORAS POR CADA CURSO
MEDIA VOCACIONAL 1 HORA POR CADA CURSO
- RESPONSABLES DEL AREA
N° | NOMBRE DEL DOCENTE | I. H POR GRADO | GRADO | SEDE |
1 | LIC. MARIA ANGELICA FERNANDEZ | 2 | PRE ESCOLAR | NTRA. SRA. DE FATIMA |
2 | LIC. YANETH RODRIGUEZ | 2 | PRIMERO | NTRA. SRA. DE FATIMA |
3 | LIC. ROCIO SAMUDIO | 2 | SEGUNDO | MARCO FIDEL SUAREZ |
4 | LIC. TANIA CASTILLO | 2 | TERCERO | MARCO FIDEL SUAREZ |
5 | LIC. SIGILFREDO HERNANDEZ | 2 | CUARTO | SAGRADO CORAZON DE JESUS |
6 | LIC. YOMAIRA BARRIOS | 2 | QUINTO | SAGRADO CORAZON DE JESUS |
7 | LIC. ODENIX JIMENEZ | 2 | SEXTO Y SEPTIMO | PRINCIPAL A.M |
8 | LIC. GUSTAVO WICHES | 2 | SEPTIMO, OCTAVO, NOVENO | PRINCIPAL P.M |
9 | LIC. NORELIS MORALES | 2/1 | SEXTO, SEPTIMO, DECIMO Y UNDECIMO | PRINCIPAL P.M |
10 | LIC. FERNANDO PETRO | 2/1 | OCTAVO, NOVENO, DECIMO Y UNDECIMO | PRINCIPAL A.M |
- JEFE DEL AREA
LIC. FERNANDO PETRO MORELO
- DIAGNOSTICO.
Partiendo que el área de educación física debe trabajarse desde edades tempranas en las diferentes instituciones educativas, porque esta es parte esencial si se quiere una educación integral del niño, pues contribuye a formar el cuerpo, la inteligencia y el alma.
Teniendo en cuenta lo anterior alcanzamos a observar que la institución no cuenta con personal especializado en el área desde educación pre- escolar para el fomento de las habilidades físicas tempranas presentándose dificultad en la básica secundaria con el manejo de su motricidad, coordinación, lateralidad, aplicación rítmica, etc.
También hacemos referencia a la falta de implementos deportivos que contribuyan a alcanzar los logros o metas para un determinado fin del área.
(Aros, bastones, cuerdas, balones de baloncesto, voleibol, micro- fútbol, fútbol, tablas de ajedrez, parques, damas chinas, entre otros materiales).
Toda esta implementación permitirá desarrollar la creatividad de los docentes, realizar una clase más amena en donde tengan más participación los estudiantes en la fundamentación técnica de un respectivo deporte en la parte práctica.
- JUSTIFICACIÓN
Al igual que muchas otras actividades del ser humano, el proceso educativo se mide en su calidad, por los resultados obtenidos a través del mismo.
La educación consiste en todos los pasos que se den para preparar al ser humano para enfrentar la vida.
Esa preparación debe tener como objeto final el desarrollo armónico de la personalidad del individuo, aquí es donde entra a actuar como papel principal la educación física, ya que a través de esta, se forma una persona integral porque se trabaja el cuerpo pero sin olvidar la mente del hombre, es decir, la educación física, el juego y el deporte son actividades que producen mucho interés en los niños y jóvenes, porque despierta en ellos altos niveles de emoción por lo cual es muy fácil que el aprendizaje sea más rápido y duradero.
Hay que recordar que esos niños y jóvenes serán los adultos del mañana.
La educación física es el principal medio para formar valores. Lo anterior se afirma luego de un estudio realizado por Milton Rookeach, donde dice que los valores en relación consigo mismo desarrollados a través de la educación física son La ambición, auto-estima, auto-control, constancia, honestidad y responsabilidad.
La relación con los demás se desarrolla La amistad sincera, cooperación, creatividad, igualdad, respeto, tolerancia y sobre todo un mundo de paz,
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