METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CAPITULO 1: INVESTIGACION Y PERTINENCIA DE LA INVESTIGACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

CAPITULO 1: INVESTIGACION Y PERTINENCIA DE LA INVESTIGACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 

1. Argumente la relación del papel de la educación con el desarrollo actual de nuestra sociedad. Consulte información sobre el tema tanto en su respectivo país como en el contexto mundial.

Educación y sociedad son dos conceptos muy relacionados. Por un lado la educación ayuda al crecimiento de la sociedad y la sociedad también contribuye en la educación del individuo. Otro concepto que va relacionado entre estos dos seria la cultura.

El conocimiento constituye un punto de apoyo indispensable en una etapa de aceleración del cambio social, económico y cultural, que en las sociedades desarrolladas como las europeas tiene una fuerte repercusión en todos los ámbitos de las políticas públicas.  La educación no es una excepción. Constituye uno de los escenarios del cambio pero ante todo es actor esencial para afrontar con éxito los cambios.  Es un factor estratégico para determinar la orientación de los cambios pero para lograrlo debe responder con eficacia a los nuevos retos y las nuevas preguntas sobre su papel en la llamada sociedad del conocimiento.

Para el Contrato Social por la Educación (CSE) nuevo ejemplo o modelo de la educación significa concebir a la educación más allá del aula, donde los medios de comunicación, los espacios públicos, las familias, las nuevas tecnologías, entre otros escenarios, constituyan importantes fuentes de aprendizaje para la construcción de una sociedad educadora.

En este sentido es importante reconocer no un "único" modelo pedagógico, sino la flexibilidad del currículo y las modalidades educativas para adaptarse a las realidades del país. El Contrato Social propone incorporar en la nueva Ley de Educación el derecho de todas las personas a recibir una educación de calidad en un establecimiento educativo público cercano a su domicilio, para lo cual considera necesario desarrollar el concepto de la corresponsabilidad diferenciada entre los diversos sectores del Estado y de la sociedad y en este caso un rol más protagónico de los gobiernos autónomos descentralizados.

2. Comente los principales retos a que debe responder la educación en la sociedad del conocimiento.

* Desarrollar procesos de pensamientos en las personas.- La sociedad actual exige que la educación debe orientarse a enseñar a pensar y a formar personas con actitud de crítica constructiva y responsable con su propio desarrollo y el de la sociedad.

* Promover la comprensión básica del mundo.- Es deber de la educación orientar a las personas y a la sociedad a tener una visión general e integral del ambiente y de sus acontecimientos, para ser conscientes de las implicaciones de sus actos en los demás y en el mundo.

* Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles.- La sociedad actual necesita instituciones académicas flexibles que formen personas flexibles, capaces no solo de adaptarse a los rápidos y complejos cambios, sino de protagonizarlos, de manera que les permitan al propio individuo y a la sociedad lograr una mejor calidad de vida.

* Capacitar para la autonomía.- Es tarea de la educación formar personas que estén en capacidad de tomar de manera responsable las decisiones con las que se enfrentan.

* Estimular el interés por el conocimiento.-  La educación superior debe siempre estimular a la sociedad a que entre en la ola del conocimiento y no se quede atrás ya que del conocimiento consiste su éxito o fracaso en materia de trabajo en la vida.

3. ¿Cuál de los retos de la educación en la sociedad del conocimiento planteados en este capítulo considera que es el más importante y prioritario? Explique su respuesta.

El reto más difícil seria que educación penetre en la sociedad de manera en que cualquier individuo se interese por investigar algún tema de interés. Y a la ves que este individuo contagie su interés por la investigación.

4. ¿Cuáles son las principales características de la sociedad latinoamericana en materia de investigación?

• Carencia de cultura de la investigación
• Cambios para una mejora en las transformación humana y científica
• Incapacidad de aprender a formular preguntas
• La ingenua creencia de que no es necesario la investigación.

5. Haga una revisión bibliográfica sobre el tema de la investigación en América Latina, consulte cifras y realice análisis comparativos entre diferentes países. Para ello, puede consultar diferentes páginas de Internet.

Los organismos que producen ciencia son los académicos: universidades e instituciones de investigación. La empresas participan en menor medida, porque financian y participan en las las investigaciones académicas, especialmente temas industriales y  médicos, y se convierten al final en propietarias de muchas patentes.  Los rankings de producción científica se basan principalmente en análisis de personal investigador y sus resultados: patentes, publicaciones científicas, participaciones en congresos, citas recibidas y usos de patentes. No obstante, esos rankings  hay que relativizarlos en función del PIB, de las inversiones en investigación, de la riqueza de cada país, de la población y del desarrollo social.

Según muestra un estudio de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT), los países latinoamericanos representan aproximadamente el 2% de la inversión mundial en I+D, sólo por delante de África (0,3%), igual que Oceanía y muy por detrás de Norteamérica (39%), Europa (31%) y Asia (26%). [pic 1][pic 2]

6. Consulte cuales son las investigaciones más importantes que en los últimos diez años se han realizado en el campo de su profesión en América Latina.

- Actualmente el área de Contabilidad ha dado un giro importante en el uso de la tecnología de información, debido a que anteriormente se realizaba la contabilidad sin ningún tipo de paquete computacional, y ahora podemos encontrar paquetes contables desarrollados especialmente para estas áreas.

- Enfocándonos al área fiscal, en los últimos años se viene observando una mayor preocupación en el ámbito empresarial por cumplir correctamente con sus obligaciones fiscales [1], para arreglar esta situación en México, se ha creado un buen mecanismo de pago de impuestos, por medio del Internet o vía telefónica.Asimismo, se está evitando las declaraciones en papel, ya que se piensa que el pago de impuestos por medios electrónicos ha permitido la disminución de errores. Los sistemas contables que sigue un modelo básico y un sistemas de información bien diseñado, ofreciendo así control, compatibilidad, flexibilidad aceptación de costo y beneficio. Los software especiales para calcular los impuestos y facilitan mucho el área fiscal, disminuyendo los errores y mejorando los resultados exigidos por las leyes fiscales.     

1. Reflexiones sobre la misión que le permita conocer que están haciendo las universidades de su país en materia de investigación.

Se cree que la misión de las universidades en materia de investigación es impartir la materia cumpliendo de lleno con las funciones anteriormente mencionadas para crear una población más competente y preparada para saciar las necesidades y responder las interrogantes que el mundo.

Las Universidades de Latinoamérica están haciendo todo lo posible para sobresalir, ya que la tecnología está cambiando rápidamente, con ellos las costumbres, los métodos para enseñar. Por ello ellas deben sobresalir y crear profesionistas para las nuevas generaciones.

La misión de las universidades en materia de investigación es impartir la materia cumpliendo de lleno con las funciones anteriormente mencionadas para crear una población más competente y preparada para saciar las necesidades y responder las interrogantes que el mundo pone y también para estar a la altura de lo que este mismo espera, ya que como ya sabemos nuestro mundo evoluciona cada día más y para responder a sus demandas el estudiante tiene que estar capacitado al día con la información. Esta es la parte de la universidad, más bien, no todo el peso esta recargado en esta, también una gran parte de que esta misión se cumpla depende del estudiante, que debe presentar el interés requerido para recibir la guía que la docencia le proporcionará, también deberá estar al tanto de los problemas sociales para escoger con precisión a que problema dará solución y su investigación debe ser limpia, precisa, siguiendo los pasos que la docencia indique, y tratando en su mayor modo de hacer ley su hipótesis. En conclusión la misión de la universidad se cumplirá de la manera correcta si esta se imparte cumpliendo sus tres funciones y si el alumno está dispuesto a aprender, y esa misión se cumple con éxito, tendríamos un personal mejor preparado y calificado para cumplir con el desarrollo armónico equilibrado y sostenido.

1. Haga una revisión teórica que le permita conocer lo que están haciendo las universidades de su país en materia de investigación.

La investigación en las universidades peruanas es una deuda pendiente de muchas décadas con el país, de no ser pagada en los próximos años, el Perú seguirá siendo un país exportador de materias primas, sumido en el subdesarrollo y conflictos socioambientales. Una deficiencia del país es que no hay investigadores, uno de los proyectos en los que deberían trabajar el Estado y el sector privado, es en capacitar a los profesionales en investigación, a través de maestrías y doctorados dentro de las universidades nacionales o en el extranjero. Un semillero de investigadores.

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