METODOLOGIA DE LAS 5 "S"

EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN LOS NIÑOS Y JOVENES

ÍNDICE TEMÁTICO:

1. Introducción.

2. Contenido.

3. Hipótesis

4. Antecedentes

5. Importancia y justificación del estudio

6. Objetivos

1.1. General.

1.2. Particular.

7. Marco teórico

8. Metodología

9. Cronograma

10. Referencias bibliográficas

11. Conclusiones.

1. Introducción

La mayor influencia de la tecnología hacia niños y jóvenes se relaciona con la evolución de las tecnologías en la segunda mitad del siglo XX, que es cuando los niños tienen mayor accesibilidad al internet. Durante la infancia se desarrollan las habilidades que se utilizan regularmente en la vida adulta; de niño se aprende a caminar, hablar, relacionarse, competir, respetar y distinguir que los demás tienen cualidades no menores que él. La infancia es una etapa en donde se define que tipo de personas serán de adultos y su lugar en la sociedad. La Televisión y los Computadoras de Escritorio, son comúnmente las primeras formas de consumo electrónico a las cuales los niños son expuestos, generalmente partiendo entre los 4 a 5 años de edad, pero de forma más habitual en niños de 7 años de edad. Dispositivos tales como teléfonos móviles y psp, son usados más a menudo por niños de alrededor de 9 años de edad. Aunque indudable es que el internet causa mayor atracción por su amplio contenido en medios digitales de entretenimiento. La utilización del internet ha estado presente en las familias y lo está en las de millones de personas alrededor del mundo, entre ellos un gran porcentaje es de niños menores de 10 años.

Por una parte tenemos las computadoras con programas educativos, las consolas de juegos con juegos que desarrollan determinadas habilidades en los niños y los celulares que nos permiten tener localizados en todo momento a los pequeños. Por otro lado el internet es desconocido por completo y se sabe que puede contener, las consolas tienen algunos juegos poco éticos y los teléfonos móviles pueden llegar a ser un problema, si su uso es extremo

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No se intenta resolver el problema, si no realzar alternativas que permitan cambiar la mayoría del interés de los menores hacia las tecnologías y distinguir su comportamiento a partir del uso de medios tecnológicos

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3. Hipótesis.

La relación Sociedad-Tecnología es compleja, es cada vez más profunda, e increíblemente cotidiana. La Tecnología se inscribe en todos los aspectos de la vida de los sujetos, la interacción es intensa y genera procesos que cambiaran para siempre conceptos básicos como libertad, existencia y ética.

Los niños y jóvenes son los que más influencia tendrán a partir de la interacción con los objetos digitales ya que se encuentran en la fase del desarrollo, donde la absorción y modulación desde el exterior es una condición para que se genere el desarrollo.

Las tecnologías en el mal uso de estas, perjudican de manera escolar, psicológica y mental a los adolescentes y niños de nuestra sociedad”

Las tecnologías en su buen uso, aportan a la sociedad herramientas e información para el mejor desarrollo y desenvolvimiento de los niños y adolescentes.

4. Antecedentes.

El impacto de la tecnología en las nuevas generaciones es un tema explorado parcialmente, ya que existen pocos escritos e investigaciones sobre el tema; en la actualidad como transcurre el tiempo se van inventando productos tecnológicos que treinta años atrás, jamás se pensó en la existencia de estos. La invención de estos productos se va relacionando de manera más recurrente con la niñez y adolescencia, no solo en México, sino en el mundo entero.

El uso de las tecnologías se ha hecho fundamental e indispensable en la vida de la sociedad actual, es por eso que los niños y jóvenes van introduciendo estos artículos como instrumentos de uso cotidiano, pero nuestro problema radica en el mal uso de estos, así como el uso excesivo de las tecnologías, por otro lado puede beneficiar a este sector de la sociedad en un ámbito escolar y formativo. Se han hecho diversas investigaciones y el tema surgió de una lectura de un encabezado de un periódico el cual se menciona como “JOVENES Y NIÑOS AFECTADOS POR LA COMPUTADORA”, al leer este articulo nos encontramos en la problemática del mal uso de las computadoras, como ya se menciono, pero al ver en la actualidad a alumnos de primaria y secundaria utilizar de una manera eficaz y eficiente no solo las computadoras, sino todos los aparatos electrónicos existentes , que personas que doblan o triplica su edad, se busca investigar de una manera profunda las ventajas y desventajas del uso de estas tecnologías de jóvenes y niños,

así como las tecnologías utilizadas, las enfermedades que se pueden producir por el uso excesivo de estas, por decir algunas características

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La investigación se realizara en el estado de San Luis Potosí, CAPITAL, buscando tomar como muestra la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, así como en una primaria y secundaria privada. El tiempo que abarca nuestra investigación es de 2005 a 2011

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Hoy en día los jóvenes parecen estar atados a los aparatos electrónicos, son dependientes de aparatos como la televisión, el video juegos, la computadora, y sobre todo el internet. Este es un problema global, no solo afecta la comunicación de los niños con los padres sino que puede llegar a trascender en un problema de aislamiento para ellos. Muchas son las ventajas que nos dan los avances tecnológicos, pero también crean cierto tipo de dependencia no solo para las nuevas generaciones, sin embargo, estas son las que se ven más afectadas al depender completamente de la tecnología para realizar actividades cotidianas simples

5. Importancia y justificación del estudio.

El tema a investigar es de conveniencia social ya que

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