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Enviado por   •  16 de Septiembre de 2012  •  2.040 Palabras (9 Páginas)  •  430 Visitas

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1. ESCUELAS DEPORTIVAS DE INICIACIÓN AL HOCKEY SOBRE PATINES.

INTRODUCCION

El deporte ha avanzado a pasos agigantados en los últimos años, la sociedad entiende que el deporte forma parte de ella y es un elemento básico para la formación de los ciudadanos, niños y niñas. Sin embargo la visión de los responsables del deporte no ha variado substancialmente y ello hace que vayamos por detrás de la demanda social. Y vemos la preocupacion de que en el hockey sobre patines no hay bases hacia el futuro en nuestro deporte, en la cual queremos adecuarlos a las exigencias de la sociedad actual, es decir diseñar una actividad deportiva que permita a sus practicantes aprender a través de un proceso en relación con sus características y crecer como personas sanas, evitando conductas y actitudes resultantes( violencia, rivalidad, exagerada, etc.) de un entrenamiento erróneo del que en los deportes federados se entiende por DEPORTE.

En los últimos años hemos sido testigos de la disminución en el número de deportistas en la ciudad de Cali en las categorías menores, por tal motivo vemos con preocupación lo que estas pasando, y queremos como deportista darle una mano al deporte que nos ha dado tantas satisfacciones; y a nuestra ciudad que siempre nos ha apoyado. El hockey se ha extendido a municipios como Yumbo, Buga, Tuluá entre otros y Cali no puede perder esa tradición y respeto que siempre ha tenido, formando a los mejores hockistas del país, hablemos de Carlos Fernando Rojas ‘EL OSO’ Fernando Delgado PANCHULA, Fernando Real, Eduardo Moreno PIÑA, Arnulfo Rojas, Álvaro Lenis, Víctor Hugo Taborda, Abel Ampudia, Fernando León Quintero, Antonio Madrid, Diego Quinto, Alfonso Ramírez, Cristian Urrego, Jaime Villada, José Fernando Urbina, Mauricio Rodríguez, Jonathan Gil, Sebastián Mera, Jaime Felipe Herrera, Jorge Martínez, Julián Pinzón. Jugadores que han vestido los colores patrios y durante toda su carrera deportiva han llevado con orgullo el rojo y blanco del valle, y ganando el prestigio del hockey para nuestro departamento.

De ahí surge la necesidad de trabajar por la recuperación de las categorías menores ya que estas son las bases del hockey hacia el futuro sabiendo que el estimulo y la competencia, nos ayuden como estímulo para que nuestros pequeños deportistas se aficionen a la práctica del hockey sobre patines y no la abandonen al encontrar un estímulo competitivo mayor en otras prácticas deportivas.

Por tanto el principal objetivo es que los participantes en esta actividad (jugadores, padres, familiares, docentes de edufusica, directivos, etc.) crean y entiendan una filosofía deportiva en la que cada uno es una persona que comparte las mismas aficiones y gustos; entendiendo que todos luchan y se divierten por lo mismo: la práctica y promoción del hockey sobre patines basado en criterios didáctico-pedagógicos que faciliten el aprendizaje deportivo y reduzca al mínimo la insatisfacción y la ansiedad, causas principales del abandono de la actividad deportiva.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.

Dos equipos compartirán un espacio de juego donde desarrollarán las habilidades aprendidas en las sesiones de entrenamiento. Cada jugador utilizará un palo de hockey sobre patines (stick) para el control y manejo de la bola, unos patines para progresar por el espacio de juego y unas protecciones para evitar posibles lesiones.

A diferencia de la tradicional práctica deportiva el objetivo es introducir la bola a la portería. Entendemos que si se pretende premiar el aprendizaje deportivo, el objetivo no podrá ser nunca buscar un rendimiento de tipo cuantitavo (suma de goles), sino que tendremos que plantear nuestros objetivos desde una clave cualitativa (conseguir los requisitos técnico - tácticos, formar en la tolerancia y el respeto mutuos, adquirir gusto por la práctica deportiva en general y en el hockey en particular). La Liga de Patinaje del Valle entiende que esto no es posible si no involucramos a los diferentes colectivos que conforman la actividad. Cada uno de estos grupos sociales llevará a término un rol específico que comporta asumir ciertas responsabilidades necesarias para un desarrollo satisfactorias de la actividad.

1.2. RECURSOS HUMANOS: TODO AQUELLO QUE DA FORMA A LAS ESCUELAS DEPORTIVAS.

La coordinación de la Campeonato interescolares o intercolegiados de Hockey

Sobre Patines: será la responsable de que se cumplan los objetivos propuestos

por al proyecto. Por lo tanto tendrá que coordinar la actuación de los diferentes

grupos sociales que participen. También se encargará de que las instalaciones

estén adaptadas para su uso con el tiempo de antelación suficiente como para

que la práctica prevista transcurra sin problemas.

Organizará cursos de formación y convocación de los docentes de edufusica técnicos que participen en el proyecto. Facilitará un equipo técnico que asesore a los docentes de edufusica en el desarrollo de su trabajo.

Comité de deportes y tiempo libre: se encargará de la tramitación de las EPS de los jugadores y entrenadores. Dispondrá de transporte para facilitar el desplazamiento de los participantes.

Docentes de edufusica: participarán en las diferentes reuniones convocadas

por la Coordinación de la Campeonato interescolares o intercolegiados de

Hockey Sobre Patines.

Serán los intermediarios entre las escuelas y los padres con la coordinación. Serán los responsables de transmitir la filosofía de este proyecto a los jugadores. Harán la función de árbitros.

Padres y Madres: han de transmitir a sus hijos la filosofía de este proyecto, demostrando un comportamiento ejemplar de colaboración, tolerancia y respeto. Facilitarán, en la medida de lo posible, la labor de los docentes de edufusica y árbitros, colaborando en la creación de un clima facilitador de conductas deportivas y educativas en positivo.

Jugadores o estudiantes: los protagonistas han de divertirse aprendiendo la práctica deportiva que han escogido para mejorar su formación.

1.3. LUGAR DE LA PRÁCTICA.

La actividad se desarrollará

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