Metodologia de investigación

A) Diseño utilizado en la investigación: cuasiexperimental ya que se busca conocer una población y describir sus variables.

B) Tipo de estudio empleado: descriptivo ya que se busca especificar propiedades importantes.

C) Enfoque metodológico: cuantitativo.

D) Muestra utilizada y tipos de análisis empleados: muestra de hombres y mujeres con edad comprendida entre los 25 a 65 años con 4 características conceptualmente definidas tiempo en situación de calle, nivel educacional, orientación positiva al problema, orientación negativa al problema.

Es importante contar con parámetros de investigación como el diseño para una obtención más amplia de posibles resultados. En el caso del diseño cuasiexperimental, al permitirnos manipular las variables independientes y dependientes, podemos observarlas individualmente, así como realizar una cantidad de combinaciones entre ellas que nos permitirán continuar en la investigación de manera óptima.

Un estudio descriptivo nos permitirá clasificar en secciones y puntualizar sus propiedades importantes a través de la medición de los aspectos propuestos previamente; el enfoque cuantitativo dividirá en proporciones exactas, contables, misma manera en la que se deberá organizar la muestras a estudiar.

Delimitar o identificar los componentes que se están utilizando para realizar una investigación resultará indispensable para saber a dónde se quiere llegar o bien para guiar el destino; ya sea que se tenga una pregunta de investigación concreta o que se esté buscando abrir un camino para ampliar el conocimiento de algún tema en específico.

Como forma de iniciación a algún tema podemos ir descubriendo qué es de una manera general, de dónde surge, qué lo conforma, cómo ha cambiado o evolucionado, quiénes están involucrados, por qué se transforma de la manera en que lo hace; así, una vez que nos hayamos acercado a las cuestiones conocidas, podremos enfocar nuestra atención en alguna de estas e intentar ya sea, desglosarla más a fondo, proponer alguna nueva temática dentro de sus parámetros tales como posibles problemáticas o ventajas que pudiesen obtenerse.

Seleccionado un propósito de conocimiento y estableciendo formas evitaremos desviarnos del objetivo, recopilaremos información confiable que nos permitirá convertirla en información útil y se podrá almacenar en una base de datos agilizando la obtención de nuevos conocimientos.

Académicamente, los métodos de investigación facilitarán al alumno su desarrollo óptimo como futuro profesionista, permitiendo que realice trabajos de calidad y fiabilidad, en una cantidad de tiempo pertinente que le permitirá una mejor organización con sus materias.

No solo se ha de limitar a los trabajos curriculares, además podrá inmiscuirse en problemáticas académicas, mejorando el panorama para otros alumnos, facilitando su estadía y mostrando un panorama más prometedor para las siguientes generaciones.

En el caso particular del estudio de las personas en situación de calle; gracias al diseño cuasiexpeimental podemos evitar vernos encasillados y darnos cuenta que un pequeño cambio en una variable puede cambiar por completo el efecto obtenido en una estadística obtenida anteriormente.

Lo anterior nos permitirá tratar de una manera más personalizada la problemática que representa cada variable en los diferentes aspectos en los que muestra consecuencias, ya sea personales o sociales.

Si acatamos las necesidades sociales podemos ayudar a las personas con tendencia a la orientación negativa en la resolución de problemas para aumentar la probabilidad de que abandonen su situación de calle brindando una atención más personalizada, ya que sabremos bajo que circunstancia pueden volverse más vulnerables.

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