Monografia Sindrome Convulsivo

INDICE

Introducción

Objetivos

Definición

Etiología

Fisiopatología

Clasificación, tipos y manifestaciones

Factores de riesgo

Diagnostico

Tratamiento

Manejo

Medicación usada

Pronostico

Cuidados de enfermería

Diagnósticos de enfermería

Conclusión

Glosario

Bibliografía digital

SINDROME CONVULSIVO

INTRODUCCION

El síndrome convulsivo en la infancia es una de las consultas neurológicas más frecuentes en la edad pediátrica; Conociendo que la mayor frecuencia de epilepsia se presenta en las edades extremas, infancia y edad senil

Se espera proporcionar herramientas claves para el manejo adecuado de niños con diagnóstico de síndrome convulsivo que son atendidos por médicos generales, pedíatras, neurólogos-pediatras y enfermeros pediátricos tanto en un servicio de consulta externa como de urgencias

OBJETIVOS

Los objetivos de esta monografía es proporcionar herramientas prácticas claves para:

1. Un manejo adecuado de niños con diagnóstico de síndrome convulsivo con el fin de mejorar su calidad de vida.

2. Mejorar el diagnóstico y pronóstico de esta patología.

3. La utilización de las ayudas diagnósticas en forma racional.

4. El manejo adecuado de los anticonvulsivantes

DEFINICION

Es definido por la Liga Internacional Contra la Epilepsia y la Organización Mundial de la Salud, como “una condición caracterizada por una crisis convulsivas que se repite tan frecuentemente o tan prolongada que crea una condición fija y duradera”. Pero esta definición no es clínicamente útil, debido a que no establece una duración específica. Actualmente, la mayoría de los autores consideran que status es una condición caracterizada por una crisis convulsiva continua o intermitente, sin recuperar conciencia completamente entre convulsiones, de una duración de 30 minutos o más “.

Status convulsivo Refractario: status de una duración mayor a 60 minutos, a pesar de haber recibido una terapia óptima.

ETIOLOGIA

Se origina por una inestabilidad de la membrana neuronal causada, a su vez, por una hiperexcitación de la misma o por un déficit de los mecanismos inhibidores normales.

La causa más frecuente de crisis convulsiva y de status convulsivo es la suspensión del medicamento antiepiléptico en un paciente con epilepsia reconocida. El síndrome convulsivo puede ser debido a múltiples causas cerebrales y sistémicas (epilepsia secundaria o adquirida), aun cuando también puede presentarse sin que exista una causa demostrable (epilepsia idiopática).Las convulsiones en los niños son más comunes por la fiebre

OTRAS CAUSAS SUELEN SER:

Procesos agudos:

• Infección del SNC (meningitis, encefalitis, abscesos cerebrales, parasitosis cerebral)

• Sepsis

• Enfermedad Cerebro Vascular (isquémica y hemorrágica)

• Hipoxia

• Epilepsia idiopática

• Trauma Cráneo Encefálico

• Hemorragia intracraneal

• Trastornos metabólicos (hipoglucemia, hipocalcemia, uremia, hipomagnesemia).

• Intoxicaciones: Plomo, mercurio, monóxido de carbono, alcohol

• Insuficiencia hepática

Procesos crónicos:

• Suspensión del tratamiento antiepiléptico

• Enfermedades neoplásicas intracraneales

• Alcoholismo

• Enfermedades Heredofamiliares (Neurofibromatosis, Sturge- Weber, esclerosis tuberosa)

Causa según edad

Neonatos

• Encefalopatía hipóxico-isquémica

• Infección sistémica o del SNC

• Alteraciones hidroelectrolíticas

• Déficit de piridoxina

• Errores congénitos del metabolismo

• Hemorragia cerebral

• Malformaciones del SNC

Lactantes y niños:

• Convulsión febril

• Infección sistémica o del SNC

• Alteraciones hidroelectrolíticas

• Intoxicaciones

• Epilepsia

Adolescentes y adultos

• Supresión o niveles sanguíneos bajos de anticonvulsivantes

• Traumatismo craneal

• Epilepsia

• Tumor craneal

• Intoxicaciones (alcohol y drogas)

• hipoglucemia

FISIOPATOLOGÍA

•La convulsión es el resultado de una descarga sincrónica (despolarización) de un grupo de neuronas del sistema nervioso central.

•La despolarización se presenta cuando hay entrada de sodio (Na+) al espacio intracelular y la re polarización cuando el potasio (K+) sale de la neurona.

•Estos mecanismos de entrada y salida de Na+ y K+

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