PLAN DE ACCION PEDAGOGICA
Enviado por Mireya Ortiz Aguilera • 20 de Febrero de 2022 • Documentos de Investigación • 941 Palabras (4 Páginas) • 79 Visitas
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SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO DE MICHOACAN
L2020-2021
REGIONAL: LA PIEDAD SECTOR: 31 ZONA: 175 C.C.T: 16DPR2369O NOMBRE DE LA ESCUELA: “NIÑOS HEROES” MUNICIPIO: BRISEÑA TURNO: MATUTINO DIRECTOR DE LA ESCUELA: JESUS MANUEL VEGA ROBLES GRADO Y GRUPO: 2ª
PLAN DE ACCION PEDAGOGICA
En el siguiente plan de acción se pretende que los alumnos de nuestra escuela puedan realizar mejores procesos de lectura, escritura y operaciones básicas de matemáticas, así como la adquisición de diversas habilidades y conocimientos en la resolución de dichas actividades. Por este motivo, se retoma del ciclo escolar anterior la misma prioridad, objetivo y meta. Para lograr dichos propósitos, la Comisión propone diversas estrategias que los profesores deben trabajar dentro de clase, así como los instrumentos de evaluación que se elaboren a lo largo del presente ciclo pues se pretende que los alumnos que se encuentran en 1er grado se apropien e inicien en la lectura y escritura. De acuerdo a los resultados del diagnóstico, se definirá el nivel que se espera logren los alumnos de 2° y 6to grado al final del ciclo escolar.
Objetivo: Elevar los niveles de lectura, escritura y operaciones básicas de los alumnos de toda la escuela para mejorar su desempeño en todas las asignaturas.
Meta: Lograr que el 100% de los alumnos de la escuela mejoren sus niveles de lectura, escritura y operaciones básicas de matemáticas al término del ciclo escolar.
- Se realizara un examen diagnostico a los niños de 1ero a 6to para comprobar sus conocimientos y necesidades que se deberán trabajar (cuando las condiciones actuales lo permitan).
- Después de observar y analizar las necesidades de cada grupo se propone el siguiente plan de acción.
Tema a reforzar | Encargados | Material | Actividad para realizar |
Lectura y escritura | Maestros de 1ero a 6to. |
| EL LIBRO VIAJERO Cada niño deberá llevar un cuento que se pondrá en la mochila, la cual se dará cada semana a un niño diferente y el deberá leerlo y realizar una ilustración representativa acerca del libro la cual deberá explicar el siguientes lunes al maestro y compañeros, se continuara con la actividad semana a semana hasta terminar con la actividad. |
Adquisición de la lectura y escritura | Maestras con alumnos con rezago |
| Los siguientes cuadernillos nos ayudaran con la adquisición de la lectura y escritura, se iniciara con el cuadernillo de aprendo las silabas coloreando y cuadernillo de silabas simples para después dar paso a los siguientes 3 cuadernillos. |
Multiplicación | Maestras de 2ero a 6to. |
| El maestro proporcionara el material para la elaboración del domino de multiplicaciones, se harán equipos y se les darán 45 minutos para realizar la actividad. |
suma y restas | Maestras de 1ero a 3ro. |
| Resolver las actividades del cuadernillo |
Sumas y restas | Maestras de 2do a 4to |
| Se jugara a la tiendita con el material impreso. Se harán dos equipos y se repartirán los roles de vendedores y compradores. Se pondrán precios razonables a los objetos que se venderán y a los compradores se les dará una cantidad para gastar. |
Lectura y escritura | Maestras de 1ero a 6to |
| EL CARTERO La siguiente actividad consiste en enviar y recibir cartas, alumnos con las mismas características o similares ejemplo 1ero con 2do, 3ero con 4to y 5to con 6to, dándoles la libertad de expresar todo lo que ellos gusten acerca de los temas que más les gusten. |
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