PLAN DE ACCION TUTORIAL PARA NIVEL PREPARATORIA

PLAN DE ACCION TUTORIAL PARA NIVEL PREPARATORIA

OBJETIVOS GENERALES

Favorecer la integración del alumno al grupo y a la escuela, generando un clima de convivencia, respeto, tolerancia y colaboración fomentando a su vez la participación en las actividades generales y las de su grupo.

Colaborar en la conservación de un mejor ambiente de trabajo, aprovechamiento del tiempo y del estudio.

Ayudar y orientar al alumno, desde su inicio en la escuela, sobre su rendimiento académico, colaborando en la enseñanza de habilidades de trabajo, la adquisición de hábitos de estudio.

Proporcionar al alumno la información y asesoramiento con respecto a las diferentes opciones académicas.

Obtener, seleccionar y analizar información con respecto a las opciones académicas, facilitando así la toma de decisiones respecto al futuro escolar y laboral.

Lograr comunicación permanente con las familias.

OBJETIVOS

ALUMNO:

Integración y adaptación en clase.

Adquirir hábitos sociales, de compañerismo y de participación.

Conseguir una actitud positiva de sí mismo.

PADRES:

Fomentar la relación con los padres.

Implicar cada vez más a los padres en las actividades dentro y fuera del salón de clases.

PROFESOR:

Conseguir una mayor coordinación de equipo unificando cada vez más criterios.

Coordinación con el ciclo siguiente.

ACTIVIDADES

ALUMNO:

Presentar el salón de clases como una continuidad del hogar familiar.

Juegos de convivencia.

Ejercicios de autoestima.

PADRES:

Entrevistas individuales.

Reuniones frente al grupo.

Participación activa de actividades, talleres.

PROFESOR:

Reuniones de ciclo.

Reuniones de nivel.

Reuniones con el ciclo de primaria.

TIEMPO

ALUMNO:

Durante todo el curso.

PADRES:

Al comienzo del curso.

Cada trimestre.

Salidas, excursiones, fiestas y reuniones.

PROFESOR:

Durante todo el curso.

Reuniones al empezar el curso y en cada evaluación.

Al final del ciclo y comienzo de primaria.

RECURSOS:

ALUMNO:

Alumnos.

Tutores.

Aportaciones del equipo Psicológico.

Elegidos por los tutores.

PADRES:

Padres.

Tutores.

Modelos de entrevista.

Modelos de cuestionarios.

Fichas de colaboración.

PROFESOR:

Tutores.

Proyecto Educativo.

Libros de texto.

Programación del salón de clases.

Expedientes.

METODOS:

ALUMNO:

Participación activa en los juegos, trabajos y responsabilidades.

Recoger datos familiares y académicos.

Propuestas de mejoras.

PADRES:

Reuniones.

Entrevistas.

Participación activa en el salón de clases con opiniones, presencia recursos materiales.

PROFESOR:

Consultas al proyecto educativo y concreción curricular.

Elaboración de programas.

Informes.

Exposición de criterios para unificar.

EVALUACION

ALUMNO:

Una Inicial que se toma a través de una entrevista familiar.

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