PLAN DE CLASE PRIMER GRADO

Día

Actividades

LUNES

28 de septiembre

En cuaderno de español escribir las vocales como se muestra:  e – o – u – a – i

escribir una plana y repasarla en voz alta es muy importante que se las aprendan y reconozcan su sonido y escritura.

Realizar la actividad de la pagina 19 de Lengua Materna únicamente dibujar en los cuadritos de español, matemáticas y conocimiento del medio.

Matemáticas: Decirle al niño que una DECENA tiene 10 unidades. Por ejemplo una decena de naranjas tiene diez naranjas. Dibujar en su cuaderno una decena de manzanas, una  de pelotas y otra de lápices, escribir el numero 10 a un lado de los dibujos.

Conocimiento del medio: Observar el dibujo de la pagina 20 y contestar las preguntas en su cuaderno.

Martes 29

Lengua materna: Escribir en el cuaderno ma – me – mi – mo – mu

Escribir una plana y repasarla en voz alta. Al terminar escribir el dictado con estas palabras en su cuaderno: amo, mío, mami y Mimi. Leerlas en voz alta con ayuda de un adulto.

Realizar la agenda u horario de clases con dibujos página 20 del libro lengua materna.

Matemáticas: Elaborar el dado con el material recortable que le proporcione, enseñárselo al niño para que lo conozca y hacer la actividad de la página 30 de matemáticas si no tiene fichas lo pueden hacer con semillas como frijoles, maíz, piedras etc. (Guardar el dado porque lo volverán a ocupar).

Miércoles 30

Lengua Materna: escribir en el cuaderno MA – ME – MI – MO – MU  

Escribir una plana y repasarla en voz alta. Al terminar escribir el dictado de estas palabras en su cuaderno: amo, mío, mami, Mimi, ama, Ema. Leerlas en voz alta con ayuda de un adulto.

Escribir en su cuaderno 5 palabras que empiecen con la letra de su nombre, después contestar la página del libro de Lengua materna pagina 21 menos lo de recortar.

Matemáticas: Escribir en el cuaderno los números del 1 al 15 y hacer una plana, revisar que escriba los números correctamente.

Conocimiento de medio: Preguntarle al niño cuales partes de su cuerpo conoce posteriormente contestar la página 21 del libro.

Jueves 1 de octubre

Lengua Materna: escribir en el cuaderno como se muestra:

Escribir una plana intercalando las silabas y repasarla en voz alta.

Al terminar escribir el dictado con estas palabras en su cuaderno: amo, mío, mami, Mimi, ama, Ema, mamá. Leerlas en voz alta con ayuda de un adulto.

Leer el cuento con ayuda de un adulto: Rafa el niño invisible, pagina 23, 24 y 25 de Lengua Materna.

Matemáticas: Realizar la actividad “La carrera de autos” del libro pagina 32 y 33.

Viernes 2

Lengua Materna: escribir en el cuaderno como se muestra:

Escribir una plana intercalando las silabas y repasarla en voz alta.

Al terminar escribir el dictado con estas palabras en su cuaderno: amo, mío, mami, Mimi, ama, Ema, mamá, mima, mía, mimo, Memo. Leerlas en voz alta con ayuda de un adulto.

Realizar la actividad de la pagina 26 y 27 del libro de lengua materna.

Matemáticas: Contestar las copias sumas de dados.

Conocimiento del medio: Preguntarle al niño como es: alto o bajo, delgado o llenito, piel blanca o morena y cuales son sus gustos. Después contestar las páginas 22 y 23 de su libro.

Lunes 5

Lengua Materna: escribir en el cuaderno como se muestra:

Escribir una plana intercalando las silabas y repasarla en voz alta.

Al terminar escribir la siguiente oración haciendo una plana y leer en voz alta: Memo ama a mamá.

Comentar con el niño para que sirven las reglas, decirle que nos ayudan a mantener el orden y a convivir con los demás. Escribir en su cuaderno un reglamento para su casa, por ejemplo: acomodar la cama, limpiar los zapatos, acomodar la ropa.

Matemáticas: Contestar la página 34 del libro, para contestar es necesario observar en que numero se encuentran los carritos y así determinar cuántos puntos debieron salir en el dado para llegar a ese número.

Conocimiento del medio: Contestar la copia de los sentimientos.

Martes 6

Lengua Materna: Contestar la copia #34 es importante que el alumno lea las palabras con ayuda de un adulto.

Escribir en el cuaderno un reglamento pequeño para el salón, se puede apoyar del libro de lengua materna pagina 29.

Matemáticas: Dibujar en su cuaderno 10 monedas de un peso, decirle al niño que esas monedas pueden cambiarla por una moneda de a $10 pesos. Es decir 10 monedas de $1 peso es igual a $10 pesos. Contestar la actividad de la copia las monedas.

Miércoles 7

Lengua Materna: Contestar la copia #35 es importante que el alumno lea las palabras con ayuda de un adulto.

Al terminar escribir la siguiente oración haciendo una plana y leer en voz alta: Ema mima a Mimi.

Leer en voz alta el texto El tigre y salta montes pagina 30 de lengua materna. Al terminar preguntarle al niño ¿Cómo se llamó el texto? ¿Quién se enojó y por qué? ¿Quién gano la pelea?

Matemáticas: Contestar la página #35 del libro.

Conocimiento del medio: Contestar la pagina 24 y 25 del libro.

Jueves 8

Lengua Materna: Contestar la copia “A buscar silabas” es importante que el alumno lea las silabas al contestar.

Dibujar tres cosas que comiencen con la letra “m” en la página 31 del libro de lengua materna después escribir sus nombres en el cuaderno.

Matemáticas: Contestar la actividad “Las estampitas” pagina 37. En esta actividad Cada niño quiere tener 15 estampitas el niño debe calcular cuantas le faltan a cada uno.

Viernes 9

Escribir en su cuaderno las siguientes oraciones: Memo ama a mama – Ema mima a Mimi – Mama ama a Memo. Repasarlas y leerlas hasta que lo pueda leer solo.

Dibujar una ballena en su cuaderno y preguntarle que sabe de ese animal. Por ejemplo ¿Dónde vive? ¿Qué come? ¿Cómo nace? ¿Es pequeño o grande?

Matemáticas: Resolver la actividad de la copia “una visita por el pueblo” y después la pagina 39 del libro.

Conocimiento del medio: Comentar con el niño que el acta de nacimiento es un documento muy importante donde vienen datos de su persona, su nombre, apellido y los datos de sus papas y que sirve para identificarse como ciudadano. Contestar la actividad del libro pagina 26 y 27.