PLAN DE CLASE 4 GRADO

Programa 2011, 4° de Primaria pag. 48

Actividad previa: Pedir a los niños que investiguen 1 refrán mexicano con sus padres, abuelos o personas mayores de la comunidad.

Inicio: saludare a los niños y les diré que hoy haremos unas actividades muy divertidas, que debemos poner mucha atención y que estaré al pendiente de que todos entiendan lo que digo además de que todos participen. Les diré que platicaremos de la tarea que he dejado (actividad previa), luego contaré un cuento y les preguntaré acerca de él, hablaremos también del sentido literal y el sentido literario, luego vamos a hacer una consulta a nuestro libro y analizaremos los refranes que han traído, finalmente hablaremos de todo lo que vimos en la clase de hoy. Así que empecemos.

Como primera actividad quiero que escuchemos una narración que voy a hacer:

“En un barrio de la ciudad vive una familia formada por la mamá, la abuelita y tres hijos varones de 9, 12 y 14 años de edad, el menor se llama Luis, luego Jaime y el mayor se llama Cesar, es muy común que al menor se le haga tarde para ir a la escuela así que a menudo es posible escuchar que la abuelita le diga temprano: ¡¡ anda hijo levántate ya que se te hará tarde para la escuela¡¡¡ AL QUE MADRUGA, DIOS LO AYUDA¡¡¡¡ , el hijo de en medio, el de 12 años no tiene ese problema, lo que pasa con él es que a veces se distrae un poco en clase y en ocasiones se porta poco responsable con sus tareas, hoy le ha contado a su madre que uno de sus compañeros ha reprobado la materia de matemáticas y que eso lo pone muy triste porque es uno de sus amigos, Lucía su madre le ha dicho que él debe dedicarse más al estudio porque si no puede pasarle lo mismo SI VEZ LA BARBA DE TU VECINO RASURAR, POR LA TUYA A REMOJAR.

El mayor de los tres está por salir de la secundaria es dedicado a su escuela y muy ordenado, él tiene muchas ganas de un celular nuevo, le ha comentado a su madre y ella le ha dicho que por ahora será difícil ya que debe cubrir algunos gastos más urgentes, le ha pedido que recuerde que HAY VECES QUE NADA EL PATO Y HAY VECES QUE NI AGUA BEBE.”

Explicación por la maestra: Los refranes son dichos mexicanos que hemos utilizado por muchas generaciones y que intentan dar un buen mensaje en sentido figurado para enfrentar y comprender distintas situaciones de nuestra vida.

Repartiré este cuento impreso y fotocopiado para los niños y así poder analizarlo con ellos.

¿Saben lo que es un refrán?

Le preguntaré si saben lo que es un refrán mexicano, escucharé sus respuestas y luego colocaré la definición de refrán escrita en una cartulina: Refrán: “Frase popular, dicho mexicano con un mensaje implícito”

¿En el cuento que les conté y que ya les repartí encontramos refranes?

¿Cuáles refranes están en nuestra historia?

Pregunta a distintos niños

Ya que vimos la definición de lo que es un refrán será bueno que veamos los refranes que has traído de tarea,

Desarrollo

Para organizar la muestra de los refranes les propongo organizarnos en equipos de 4 integrantes, cada equipo nombrará un representante (5 min), el representante juntará todos los refranes de los integrantes de su equipo y los compartirá con otro equipo de tal forma que todos

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