PLAN DE INTERVENCIÓN EN INVESTIGACIÓN

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        MINISTERIO DE EDUCACIÓN

                DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA.

                        ESCUELA DE EDUCACIÒN SUPERIOR PEDAGÒGICO PÙBLICO

“SAN FRANCISCO DE ASÍS” DE CHINCHA

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CARRERA: EDUCACIÓN FÍSICA

Chincha   -   Ica    -    Perú

2022

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PRESENTACIÓN

La escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “San Francisco de Asís” de Chincha, promueve la formación integral, en la Formación Inicial Docente, inspirada en

principios éticos y valores católicos basada en la pedagogía franciscana – mariana, que forma a estudiantes en diferentes carreras pedagógicas, contribuyendo a la formación del futuro profesional, en ser un docente de calidad para la región y el país.

De acuerdo con la política de trabajo institucional de seguimiento y monitoreo, de los trabajos de investigación 2022-I; se plantea ejecutar un plan de intervención en investigación con la finalidad de fortalecer las debilidades identificadas en las diferentes instituciones educativas de la provincia, relacionadas con sus variables de investigación.

Por esta razón se propone desarrollar progresivamente el presente plan de intervención, concerniente a la carrera profesional de Educación Física, que abarca el desarrollo de actividades que se concretizaran mediante actividades de aprendizaje para fortalecer el dominio de las variables de investigación.

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PLAN DE INTERVENCIÓN EN INVESTIGACIÓN

“ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA FORTALECER EL DOMINIO DE LAS VARIABLES EN INVESTIGACIÓN”

1. DATOS INFORMATIVOS:        

1. Institución                                 : Escuela de Educación Superior Pedagógico Público 

                                                            “San Francisco de Asís” de Chincha”

1. Provincia                                   : Chincha
2. Lugar                                         : Avenida América No. 209
3. Nivel                                         : Superior
4. Directora General                        : Hna. Ángela Montoya Vargas.
5. Jefe de Unidad Académica              : Lic. Silvia Victoria Barrios Valenzuela.
6. Coordinador de Área                        : Mg. Jorge Alberto Jarrín Reyes
7. Investigador (es)                        : María López Pérez                                            
8. Población Beneficiada                 : 30 Estudiantes del I.E “Andrés Avelino Cáceres”
9.  Duración                                 : Del lunes 29 agosto al 04 de noviembre del 2022

  (10 sesiones - miércoles de 12:20 pm a 2:30 pm)

1. POLÍTICA INSTITUCIONAL

La EESPP “San Francisco de Asís” de Chincha, líder a nivel nacional, forma profesionales, comprometido a brindar una educación de calidad bajo los principios axiológicos desde la pedagogía franciscana-mariana, con capacidad investigadora, ecológica, que contribuye a la solución de  problemas inherentes de la sociedad; propiciando de manera eficaz la mejora continua de sus procesos académicos, con el propósito de satisfacer las necesidades y expectativas en la formación integral de nuestros estudiantes, asegurando su inserción laboral.

1. JUSTIFICACION:

Como parte del proceso de elaboración y desarrollo de los trabajos de investigación en la Carrera de Educación Física, se programarán 10 sesiones de intervención en investigación las mismas que estarán orientadas al fortalecimiento y dominio progresivo de las variables en  investigación, proponiéndose como acción de mejora inmediata programar a través de un PLAN DE INTERVENCIÓN, extracurricular que alivie y fortalezca las capacidades para alcanzar el logro de resultados esperados en la investigación titulada “LAS CAPACIDADES FÍSICAS GLOBALES PARA MEJORAR EL DESENVOLMIENTO MOTRIZ EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”.

Así mismo los investigadores, cuentan con la predisposición de asistir a las sesiones programadas con la finalidad de garantizar la eficiencia del trabajo de campo en las II.EE asociadas, en referencia a intervenciones oportunas en los procesos de aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario.

Asimismo, se contempla un enfoque por competencias que supone el desarrollo de habilidades y actitudes, virtudes enmarcados en la en la axiología y pedagogía franciscana que posibiliten adaptarse a diversos entornos, resolver situaciones diversas que encontrarán en los diversos espacios educativos y de su vida cotidiana.

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1. OBJETIVO:

1.  GENERAL:

Mejorar capacidades físicas globales para mejorar el desenvolviendo motriz en los estudiantes del VI ciclo de la I.E “Andrés Avelino Cáceres”.

1. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Determinar la influencia de la velocidad en el desenvolviendo motriz en los estudiantes del VI ciclo de la I.E “Andrés Avelino Cáceres”.

• Determinar la influencia de la Fuerza en el desenvolviendo motriz en los estudiantes del VI ciclo de la I.E “Andrés Avelino Cáceres”

• Determinar la influencia de la Resistencia en el desenvolviendo motriz en los estudiantes del VI ciclo de la I.E “Andrés Avelino Cáceres”.

1. METAS:

1. Descriptiva y cuantificable:

1. METAS DE ATENCIÓN:

• 30 estudiantes del grupo experimental
• 02 docentes de Educación Física

1. METODOLOGÍA:

• Lluvia de ideas, trabajo en equipo, taller, exposición, descubrimiento guiado

1. DE LA ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN

1. RESPONSABLES:

• María López Pérez                                            

1. DESCRIPCIÓN:

1. Días y fechas de actividades de aprendizaje en investigación:

• Miércoles 09 Aplicación del pre test – Circuito de aptitud física
• Miércoles 16 Trabajos de velocidad de reacción y traslación
• Miércoles 23 Trabajos de Fuerza Máxima y relativa
• Miércoles 30: Trabajos de Resistencia aeróbica y anaeróbica

1. Lugar:

Campo deportivo I.E “Andrés Avelino Cáceres

1. Horario:

12:20 pm a 14:20 pm (sólo los miércoles)

1. Costo:

Las actividades de aprendizaje teórico y práctico son gratuitas para estudiantes y docentes de la carrera. 

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1. PLANIFICACION ESTRATEGICA DE ACTIVIDADES:

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1. PRESUPUESTO:

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