PLANEACION TRANSVERSAL

PLANEACION TRANSVERSAL

ESC. PRIM. “HERMANOS FLORES MAGON” 30DPR0188K ZONA 196 LAS CHOAPAS, VER.

PRIMER GRADO GRUPO “A”

PROFRA. YOLANDA ARENAS CARCAÑO

TEMA: ¿Cómo cuido mi medio ambiente?

PROPÓSITO: Que los alumnos valoren su medio ambiente, lo cuiden y sepan cuáles son las cosas qué hacen que este se deteriore, para así buscar formas para cuidarlo y mantenerlo, a través de actividades sencillas pero significativas dentro del aula escolar.

MATERIA: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.

MATERIAS TRANSVERSALES: Español, Matemáticas, Formación Cívica y Ética, Educación Artística.

A P R E N D I Z A J E S E S P E R A D O S

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD ESPAÑOL MATEMATICAS FORMACION CIVICA Y ETICA EDUACION ARTISTICA.

*Reconoce acciones que afectan la naturaleza y participa en actividades que contribuyen a su cuidado. *Utiliza las tablas como recurso para ordenar información.

*Interpreta datos contenidos en una tabla (con ayuda del docente).

*Escribe notas para comunicar información

Calcula el resultado de problemas aditivos

planteados de forma oral con resultados

menores que 30

EJE: MEDIDA

Registro de actividades realizadas en un espacio de tiempo determinado. Identifica los beneficios de las reglas y

acuerdos para la convivencia en la familia

y en la escuela. Utiliza el color como un elemento plástico en la creación de imágenes.

EJE: CONTEXTUALIZACION

Investigación de

imágenes de su entorno

para discutir la presencia

del color en la vida

cotidiana

A C T I V I D A D E S

 Se realizara una caminata después de receso para observar cómo queda la escuela después de esta actividad.

 Una vez terminada la caminata se llegara al salón y se comentara sobre lo que se observo, tratando de cuestionarlos sobre lo que observaron y si consideran que sea correcto.

 Los alumnos sacaran su libro de Exploración en la pág. 124, en este se retrata como es que ciertos factores afectan el agua el suelo y los lugares en donde vivimos.

 Se

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