PLANIFICACIONES
Enviado por karo1981232 • 14 de Noviembre de 2014 • 9.721 Palabras (39 Páginas) • 164 Visitas
Índice
Identificación…………………………………………………..………..….…2
Lineamientos del establecimiento……………………………..…………..….3
Misión y visión del establecimiento……………………..………… …….…4
Objetivos generales del establecimiento…………………..……….……..…..5
Objetivos generales del nivel………………………………………….….......6
Perfil del alumno que asiste al establecimiento…………………….………..7
Descripción teórica dela modalidad curricular………………………………7
Organización interna………………………………………….………………8
Organigrama………………………………………………….………………..9
Horario de funcionamiento del nivel…………………………….…………...10
Calendarización…………………………………………………….………....11
Horario de atención de apoderados………………………………….……….11
Reuniones de apoderados……………………………………………….……11
Descripción centro de practica………………………………………….……12
Descripción espacios educativos………………………………………..……12
Foda……………………………………………………………………..……..13
Análisis general………………………………………………………………14
Identificación niños y niñas……………………………………….…………15
Antecedentes de salud…………………………………………….………….16
Diagnóstico y objetivos……………………………………..………………..17
Plan tentativo……………………………………………………..…………..18
Análisis e interpretación y toma de decisiones…………………...……….....19
Padres y apoderados…………………………………………...……………..20
Objetivos generales……………………………………....…………………..20
Identificación grupo de padres………………………………………………22
Encuesta……………………………………………...……………………….34
Grafico……………………………………………………..………………….35
Análisis e interpretación de datos……………………………...…………….35
Comunidad circundante…………………………………….………………..36
Análisis fina……………………………………………………….…………37
Identificación
Nombre del centro de práctica: Jardín Adventista De Chillán
Dirección: Calle Rosas N° 575
Comuna: Chillán.
Ciudad: Chillán
Región: Octava
Número telefónico: 042- 2325745
Nombre de la directora del establecimiento: Ruth Caro Isla
Nombre de la educadora guía: Claudia Andrea Cabrera Cabrera
Nombre de la asistente de párvulo:
Nombre alumna: Beatriz Zúñiga Torres
Nivel: transición 1
Número de niños y niñas: 35 niños y niñas en total
17 niñas y 18 niños.
LINEAMIENTOS GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO
Énfasis del proyecto educativo institucional basado en el desarrollo integral de los niños y niñas que asisten al jardín infantil sosteniéndose en la excelencia académica en torno a los aprendizajes Valórico – religioso.la propuesta que el jardín infantil ofrece a sus alumnos internalicen valores espirituales y humanos considerando al hombre más importante que las cosas y la persona tan importante como el grupo y el proyecto educativo se enfoca a:
• Desarrollar valores religiosos.
• Desarrollar valores como diligencia, esfuerzo, higiene, y mayordomía.
• Desarrollar valores intelectuales.
• Desarrollar valores estéticos.
• Desarrollar valores sociales.
• Desarrollar valores morales.
Este proyecto está bajo principios
Antropológicos
• Principios del desarrollo armónico.
• Principio de racionalidad.
• Principio de salud.
• Principio de continuidad.
• Principio de excelencia y altas expectativas.
Sociales
• Principio del amor.
• Principio de servicio y cooperación.
• Principio de responsabilidad.
• Principio de respeto
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